為了了解某校今年準備報考飛行員的學生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫
出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1∶2∶3,第1
小組的頻數(shù)為6,則報考飛行員的學生人數(shù)是![]()
| A.36 | B.40 | C.48 | D.50 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
下表是某工廠1~4月份用電量(單位:萬度)的一組數(shù)據(jù):
| 月份 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 用電量 | 4.5 | 4 | 3 | 2.5 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
下圖是樣本容量為200的頻率分布直方圖,根據(jù)樣本的頻率分布直方圖估計,下列說法正確的是( )![]()
| A.樣本數(shù)據(jù)落在 |
| B.樣本數(shù)據(jù)落在 |
| C.樣本數(shù)據(jù)落在 |
| D.樣本數(shù)據(jù)落在 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某初級中學有學生
人,其中一年級
人,二、三年級各
人,現(xiàn)要利用抽樣方法取
人參加某項調查,考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時,將學生按一、二、三年級依次統(tǒng)一編號為
;使用系統(tǒng)抽樣時,將學生統(tǒng)一隨機編號
,并將整個編號依次分為
段.如果抽得號碼有下列四種情況:![]()
| A.②、③都不能為系統(tǒng)抽樣 | B.②、④都不能為分層抽樣 |
| C.①、④都可能為系統(tǒng)抽樣 | D.①、③都可能為分層抽樣 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
已知變量
呈線性相關關系,回歸方程為
,則變量
是( )
| A.線性正相關關系 | B.由回歸方程無法判斷其正負相關 |
| C.線性負相關關系 | D.不存在線性相關關系 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
利用獨立性檢驗對兩個分類變量是否有關系進行研究時,若有99.5%的把握說事件A和B有關系,則具體計算出的數(shù)據(jù)應該是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
下圖是某次民族運動會上,幾位評委為某民族舞蹈節(jié)目打
出分數(shù)的莖葉圖,則其中位數(shù)和眾數(shù)分 別是( )
1 4
4 6 4 4 7
2 2
| A.84,92 | B.84,8 | C.86,92 | D.86,84 |
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