【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分別為棱C1D1、C1C的中點,有以下四個結論: ①直線AM與CC1是相交直線;
②直線AM與BN是平行直線;
③直線BN與MB1是異面直線;
④直線AM與DD1是異面直線.
其中正確的結論為(注:把你認為正確的結論的序號都填上).![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
中,
,
,
,
,
分別在
上,
,現(xiàn)將四邊形
沿
折起,使
.
(1)若
,在折疊后的線段
上是否存在一點
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
(2)求三棱錐
的體積的最大值,并求出此時點
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=4sinωxsin(ωx+
)﹣1(ω>0),f(x)的最小正周期為π. (Ⅰ)當x∈[0,
]時,求f(x)的最大值;
(Ⅱ)請用“五點作圖法”畫出f(x)在[0,π]上的圖象.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,且以原點為圓心,橢圓的焦距為直徑的圓與直線
相切(
為常數(shù)).
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(1)求橢圓
的標準方程;
(2)如圖,若橢圓的
左、右焦點分別為
,過
作直線
與橢圓分別交于兩點
,求
的取值范圍.
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【題目】如圖,在邊長為4的菱形
中,
,現(xiàn)沿對角線
把
折起,折起后使
的余弦值為![]()
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(1)求證:平面
平面
;
(2)若
是
的中點,求三棱錐
的體積
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【題目】現(xiàn)有長分別為1m、2m、3m的鋼管各3根(每根鋼管質(zhì)地均勻、粗細相同附有不同的編號),從中隨機抽取2根(假設各鋼管被抽取的可能性是均等的),再將抽取的鋼管相接焊成筆直的一根.若X表示新焊成的鋼管的長度(焊接誤差不計).
(1)求X的分布列;
(2)若Y=﹣λ2X+λ+1,E(Y)>1,求實數(shù)λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底數(shù)),
.
(1)證明:當
時,
沒有零點;
(2)若當
時,
恒成立,求
的取值范圍.
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【題目】海南大學某餐飲中心為了解新生的飲食習慣,在全校新生中進行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結果如下表所示:
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 合計 | |
南方學生 | 60 | 20 | 80 |
北方學生 | 10 | 10 | 20 |
合計 | 70 | 30 | 100 |
(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有95%的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”;
(Ⅱ)已知在被調(diào)查的北方學生中有5名中文系的學生,其中2名喜歡甜品,現(xiàn)在從這5名學生中隨機抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率.
附:,K2=![]()
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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