我校高中生共有2700人,其中高一年級900人,高二年級1200人,高三年級600人,現(xiàn)采取分層抽樣法抽取容量為135的樣本,那么高一、高二、高三各年級抽取的人數(shù)分別為( )
| A.45,75,15 | B.45,45,45 |
| C.30,90,15 | D.45,60,30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了解一片速生林的生長情況,隨機(jī)測量了其中100株樹木的底部周長(單位:cm).根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖,那么在這100株樹木中,底部周長小于110cm的株數(shù)是![]()
| A.30 | B.60 |
| C.70 | D.80 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一批燈泡400只,其中20 W、40 W、60 W的數(shù)目之比為4∶3∶1,現(xiàn)用分層抽樣的方法產(chǎn)生一個容量為40的樣本,三種燈泡依次抽取的個數(shù)為( )
| A.20 ,10 , 10 | B.15 , 20 , 5 | C.20, 5, 15 | D.20, 15, 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
以下有關(guān)線性回歸分析的說法不正確的是
| A.通過最小二乘法得到的線性回歸直線經(jīng)過樣本的中心 |
| B.用最小二乘法求回歸直線方程,是尋求使 |
| C.相關(guān)系數(shù)r越小,表明兩個變量相關(guān)性越弱 |
| D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生,得到學(xué)生視力頻率分布直方圖,如右圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻率成等差數(shù)列.設(shè)最大頻率為a;視力在4.6到5.0之間的學(xué)生人數(shù)為b,則a、b的值分別為![]()
| A.0.27,78 | B.0.27,83 |
| C.2.7,78 | D.2.7,83 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列選項(xiàng)中,兩個變量具有相關(guān)關(guān)系的是( )
| A.正方形的面積與周長 | B.勻速行駛車輛的行駛路程與時間 |
| C.人的身高與體重 | D.人的身高與視力 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在如圖所示的“莖葉圖”表示的數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別( ).![]()
A.23與26 B.31與26 C.24與30 D.26與30
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列命題正確的有
①用相關(guān)指數(shù)
來刻畫回歸效果,
越小,說明模型的擬合效果越好;
②命題
:“
”的否定
:“
”;
③設(shè)隨機(jī)變量
服從正態(tài)分布
, 若
,則
;
④回歸直線一定過樣本中心(
).
| A.1個 | B.2個 | C.3個 | D.4個 |
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