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給出幾種變換:
(1)橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變;
(2)橫坐標縮小到原來的
1
2
,縱坐標不變;
(3)向左平移
π
3
個單位;
(4)向右平移
π
3
個單位;
(5)向左平移
π
6
個單位;
(6)向右平移
π
6
個單位,則由函數(shù)y=sinx的圖象得到y(tǒng)=(2x+
π
3
)
的圖象,
可以實施的方案是( 。
分析:根據(jù)三角函數(shù)圖象的變換公式,將函數(shù)y=sinx的圖象運用各項的方案進行變換,可得A項得到y(tǒng)=sin(
1
2
x+
π
6
)的圖象,B項得到y(tǒng)=sin(2x+
3
)的圖象,C項得到y(tǒng)=sin(2x-
3
)的圖象,與題意都不符合;而D項的變換恰好得到y(tǒng)=sin(2x+
π
3
)的圖象.
解答:解:對于A,將函數(shù)y=sinx的圖象橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,得到y(tǒng)=sin
1
2
x的圖象.
再將所得圖象向左平移
π
3
個單位,得到y(tǒng)=sin(
1
2
x+
π
6
)的圖象,與題意不符合;
對于B,將函數(shù)y=sinx的圖象橫坐標縮小到原來的
1
2
,縱坐標不變,得到y(tǒng)=sin2x的圖象.
再將所得圖象向左平移
π
3
個單位,得到y(tǒng)=sin(2x+
3
)的圖象,與題意不符合;
對于C,將函數(shù)y=sinx的圖象橫坐標縮小到原來的
1
2
,縱坐標不變,得到y(tǒng)=sin2x的圖象.
再將所得圖象向右平移
π
3
個單位,得到y(tǒng)=sin(2x-
3
)的圖象,與題意不符合;
對于D,將函數(shù)y=sinx的圖象橫坐標縮小到原來的
1
2
,縱坐標不變,得到y(tǒng)=sin2x的圖象.
再將所得圖象向左平移
π
6
個單位,得到y(tǒng)=sin(2x+
π
3
)的圖象,恰好符合題意
故選:D
點評:本題給出幾種函數(shù)的圖象的變換,求能使函數(shù)函數(shù)y=sinx的圖象變換到y(tǒng)=sin(2x+
π
3
)的圖象的變換.著重考查了三角函數(shù)的圖象與性質、函數(shù)圖象變換公式等知識,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年山東省臨沂市高三上學期期中考試文科數(shù)學卷 題型:選擇題

給出幾種變換:(1)橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變;(2)

   橫坐標縮小到原來的,縱坐標不變;(3)向左平移個單位;

 (4)向右平移個單位;(5)向左平移個單位;(6)向右平移個單位,則由函數(shù)

的圖象,可以實施的方案是

(A)(1)→(3)      (B)(2)→(3)     (C)(2)→(4)     (D)(2)→(5)

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年山東省臨沂市高三上學期期中考試文科數(shù)學卷 題型:選擇題

給出幾種變換:(1)橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變;(2)

   橫坐標縮小到原來的,縱坐標不變;(3)向左平移個單位;

 (4)向右平移個單位;(5)向左平移個單位;(6)向右平移個單位,則由函數(shù)

的圖象,可以實施的方案是

(A)(1)→(3)      (B)(2)→(3)     (C)(2)→(4)     (D)(2)→(5)

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年湖北省沙市高一上學期期末考試數(shù)學文卷 題型:選擇題

給出幾種變換:(1)橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變;(2)橫坐標縮小到原來的;縱坐標不變;(3)向左平移個單位;(4)向右平移個單位;(5)向左平移個單位;(6)向右平移個單位,則由函數(shù)圖像得到的圖像,可以實施的方案是

A.(1)(3)         B. (2)(3)         C. (2)(4)            D. (2)(5)

 

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

給出幾種變換:
(1)橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變;
(2)橫坐標縮小到原來的
1
2
,縱坐標不變;
(3)向左平移
π
3
個單位;
(4)向右平移
π
3
個單位;
(5)向左平移
π
6
個單位;
(6)向右平移
π
6
個單位,則由函數(shù)y=sinx的圖象得到y(tǒng)=(2x+
π
3
)
的圖象,
可以實施的方案是( 。
A.(1)→(3)B.(2)→(3)C.(2)→(4)D.(2)→(5)

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