(I)證明:當
時,
在
上是增函數(shù);
(II)對于給定的閉區(qū)間
,試說明存在實數(shù)
,當
時,
在閉區(qū)間
上是減函數(shù);
(III)證明:
.
(I)證明:由題設得g(x)=e2x-t(ex+1)+x,
(x)=2e2x-tex+1.
又由2ex+e-x≥2
,且t<2
得t<2ex+e-x,即
(x)=2e2x-tex+1>0.
由此可知,g(x)為R上的增函數(shù).
(II)證法一:因為
(x)<0是g(x)為減函數(shù)的充分條件,所以只要找到實數(shù)k,使得t>k時,在閉區(qū)間[a,b]上成立即可.
因為y=2ex+e-x在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù),故在閉區(qū)間[a,b]上有最大值,設其為k,于是在t>k時,
(x)<0在閉區(qū)間[a,b]上恒成立,即g(x)在閉區(qū)間[a,b]上為減函數(shù).
證法二:因為
(x)<0是g(x)為減函數(shù)的充分條件,所以只要找到實數(shù)k,使得t>k時,
(x)=2e2x-tex+1<0,
在閉區(qū)間[a,b]上成立即可.
令m=ex,則
(x)<0(x∈[a,b])當且僅當
2m2-tm+1<0(m∈[ea,eb]).
而上式成立只需要
![]()
成立.取2ea+e-a與2eb+e-b中較大者記為k,易知當t>k,
(x)<0在閉區(qū)間[a,b]上恒成立,即g(x)在閉區(qū)間[a,b]上為減函數(shù).
(III)證法一:設F(t)=2t2-2(ex+x)t+e2x+x2+1,即
F(t)=2![]()
易得
F(t)≥
(ex-x)2+1.
令H(x)=ex-x,則
(x)=ex-1,易知
(0)=0.當x>0時.
(x)>0;當x<0時,
(x)<0.故當x=0時,H(x)取最小值,H(0)=1.所以
![]()
于是對任意x、t,有F(t)≥
,即f(x) ≥
.
證法二:設F(t)=2t2-2(ex+x)t+e2x+x2+1,
F(x)≥
當且僅當
2t2-2(ex+x)t+e2x+x2-
≥0.
只需證明
4(ex+x)2-2×4(e2x-x2-
)≤0,
即
(ex-x)2≥1.
以下同證法一
證法三:設F(t)=2t2-2(ex+x)t+e2x+x2+1,則
F′(t)=4t-2(ex+x).
易得F′(
)=0。當t>
時,F′(t)>0;當t<
時,F′(t)<0,故當t=
時,F(t)取最小值![]()
F(t)≥
( ex-x)2+1.
以下同證法一.
證法四:f(x)=(ex-t)2+(x-t)2+1.
設點A、B的坐標分別為(x,ex)、(t,t),易知點B在直線y=x上,令點A到直線y=x的距離為d,則
f(x)=|AB|2+1≥d2+1=
(ex-x)2+1.
以下同證法一.
科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年遼寧省瓦房店市高級中學高二下學期期末聯(lián)考理科數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知函數(shù)
.
(I)若函數(shù)
在
上是減函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(II)令
,是否存在實數(shù)
,使得當
時,函數(shù)
的最小值是
,若存在,求出實數(shù)
的值,若不存在,說明理由?
(III)當
時,證明:
.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年甘肅省蘭州市高三第一次(3月)診斷考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)證明:
;
(II)求不等式
的解集.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三第一學期期中考試理科數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)
.
(I)討論
的單調(diào)性;
(II)設
,證明:當
時,
;
(III)若函數(shù)
的圖像與x軸交于A,B兩點,線段AB中點的橫坐標為x0,證明:
(x0)<0.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011年河北省高一上學期期中考試數(shù)學 題型:解答題
本小題滿分12分)
已知函數(shù)
是偶函數(shù).
(I)證明:對任意實數(shù)
,函數(shù)
的圖象與直線
最多只有一個交點;
(II)若方程
有且只有一個解,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年遼寧省瓦房店市高二下學期期末聯(lián)考理科數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知函數(shù)
.
(I)若函數(shù)
在
上是減函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(II)令
,是否存在實數(shù)
,使得當
時,函數(shù)
的最小值是
,若存在,求出實數(shù)
的值,若不存在,說明理由?
(III)當
時,證明:
.
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