【題目】某辦公室有5位教師,只有3臺(tái)電腦供他們使用,教師是否使用電腦是相互獨(dú)立的.
(1)若上午某一時(shí)段
、
、
三位教師需要使用電腦的概率分別是
、
、
,求這一時(shí)段
、
、
三位教師中恰有2位教師使用電腦的概率;
(2)若下午某一時(shí)段每位教師需要使用電腦的概率都是
,求這一時(shí)段辦公室電腦數(shù)無法滿足需求的概率.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
由題意可知
、
、
三位教師中恰有2位教師使用電腦包括三種情況,這三種情況是互斥的,根據(jù)相互獨(dú)立事件和互斥事件的概率公式得到概率;(2)電腦數(shù)無法滿足需求,即指有4位以上(包括4位)教師同時(shí)需要使用電腦,每一種情況滿足獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn),代入公式得到結(jié)果.
設(shè)甲、乙、丙教師使用電腦的事件分別記為
,
,
,
因?yàn)楦魑唤處熓欠袷褂秒娔X是相互獨(dú)立的,
甲、乙、丙三位教師中恰有2位使用電腦的概率是
;
(2)電腦數(shù)無法滿足需求,即指有4位以上(包括4位)教師同時(shí)需要使用電腦,
記有4位教師同時(shí)使用電腦的事件為
,有5位教師同時(shí)需要使用電腦的實(shí)際為
,
,
,
所求的概率是
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為常數(shù))
(Ⅰ)若
是定義域上的單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(Ⅱ)若
存在兩個(gè)極值點(diǎn)
,且
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,四邊形
是菱形,四邊形
是正方形,
,
,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求點(diǎn)
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自古以來“民以食為天”,餐飲業(yè)作為我國第三產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),一直在社會(huì)發(fā)展與人民生活中發(fā)揮著重要作用.某機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)了2010~2016年餐飲收入的情況,得到下面的條形圖,則下面結(jié)論中不正確的是( )
![]()
A. 2010~2016年全國餐飲收入逐年增加
B. 2016年全國餐飲收入比2010年翻了一番以上
C. 2010~2016年全國餐飲收入同比增量最多的是2015年
D. 2010~2016年全國餐飲收入同比增量超過3000億元的年份有3個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù),0).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)寫出曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),且AB的長度為2
,求直線l的普通方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱臺(tái)
中,底面
是菱形,
,
,
平面
.
![]()
(1)若點(diǎn)
是
的中點(diǎn),求證:
//平面
;
(2)棱BC上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角
的余弦值為
?若存在,求線段CE的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】基于移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的共享單車被稱為“新四大發(fā)明”之一,短時(shí)間內(nèi)就風(fēng)靡全國,帶給人們新的出行體驗(yàn)
某共享單車運(yùn)營公司的市場研究人員為了解公司的經(jīng)營狀況,對該公司最近六個(gè)月內(nèi)的市場占有率進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:
月份 |
|
|
|
|
|
|
月份代碼x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
市場占有率 | 11 | 13 | 16 | 15 | 20 | 21 |
請?jiān)诮o出的坐標(biāo)紙中作出散點(diǎn)圖,并用相關(guān)系數(shù)說明可用線性回歸模型擬合月度市場占有率y與月份代碼x之間的關(guān)系;
求y關(guān)于x的線性回歸方程,并預(yù)測該公司2018年2月份的市場占有率;
根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù),公司決定再采購一批單車擴(kuò)大市場,現(xiàn)有采購成本分別為1000元
輛和800元
輛的A,B兩款車型報(bào)廢年限各不相同
考慮到公司的經(jīng)濟(jì)效益,該公司決定先對兩款單車各100輛進(jìn)行科學(xué)模擬測試,得到兩款單車使用壽命頻數(shù)表如下:
報(bào)廢年限 車型 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 總計(jì) |
A | 10 | 30 | 40 | 20 | 100 |
B | 15 | 40 | 35 | 10 | 100 |
經(jīng)測算,平均每輛單車每年可以為公司帶來收入500元
不考慮除采購成本之外的其他成本,假設(shè)每輛單車的使用壽命都是整數(shù)年,且用頻率估計(jì)每輛單車使用壽命的概率,以每輛單車產(chǎn)生利潤的期望值為決策依據(jù)
如果你是該公司的負(fù)責(zé)人,你會(huì)選擇采購哪款車型?
參考數(shù)據(jù):
,
,
.
參考公式:相關(guān)系數(shù)
,
回歸直線方程為
其中:
,
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn)
,證明
.
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