如圖,在三棱柱
中,
平面
,
,
,
,
分別是
,
的中點(diǎn).![]()
(Ⅰ)求證:
∥平面
;
(Ⅱ)求證:平面
平面
;
(Ⅲ)求直線
與平面
所成角的正弦值.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ)![]()
解析試題分析:(Ⅰ)根據(jù)題意可根據(jù)中點(diǎn)證平行四邊形得線線平行,再根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理得線面平行。(Ⅱ)由已知條件易得
平面
.由(Ⅰ)知
∥
,即
平面
。根據(jù)面面垂直的判定定理可得平面
平面
。(Ⅲ)法一普通方法:可用等體積法求點(diǎn)
到面
的距離,再用線面角的定義找到線面角后求其正弦值。此法涉及到大量的計(jì)算,過程較繁瑣;法二空間向量法:建立空間直角坐標(biāo)系后先求面
的法向量。
與法向量所成角余弦值的絕對值即為直線
與平面
所成角的正弦值。
試題解析:證明:(Ⅰ)
取
的中點(diǎn)
,連結(jié)
,交
于點(diǎn)
,可知
為
中點(diǎn),![]()
連結(jié)
,易知四邊形
為平行四邊形,
所以
∥
.
又
平面
,
平面
,
所以
∥平面
. 4分
證明:(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/cc/0/knvsv.png" style="vertical-align:middle;" />,且
是
的中點(diǎn),
所以
.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/29/3/hhtea.png" style="vertical-align:middle;" />平面
,所以
.
所以
平面
.
又
∥
,所以
平面
.
又
平面
,
所以平面
平面
. 9分
解:(Ⅲ)如圖建立空間直角坐標(biāo)系
,
則
,
,
,
.
,
,
.
設(shè)平面
的法向量為
.
則![]()
所以![]()
令
.則
.
設(shè)向量
與
的夾角為
,則
.
所以直線
與平面
所成角的正弦值為
. 14分
考點(diǎn):1線線平行、線面平行;2線線垂直、線面垂直;3線面角。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
四邊形
與
都是邊長為
的正方形,點(diǎn)E是
的中點(diǎn),
平面![]()
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)求三棱錐A—BDE的體積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐
中,
是正方形,
平面
,
,
分別是
的中點(diǎn).![]()
(1)在線段
上確定一點(diǎn)
,使
平面
,并給出證明;
(2)證明平面
平面
,并求出
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是矩形,平面PCD⊥平面ABCD,M為PC中點(diǎn).求證:![]()
(1)PA∥平面MDB;
(2)PD⊥BC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知
是圓的直徑,
垂直圓所在的平面,
是圓上任一點(diǎn),
是線段
的中點(diǎn),
是線段
上的一點(diǎn).![]()
求證:(Ⅰ)若
為線段
中點(diǎn),則
∥平面
;
(Ⅱ)無論
在
何處,都有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知
、
、
為不在同一直線上的三點(diǎn),且
,
.![]()
(1)求證:平面
//平面
;
(2)若
平面
,且
,
,
,求證:
平面
;
(3)在(2)的條件下,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
直四棱柱
中,底面
為菱形,且
為
延長線上的一點(diǎn),
面
.設(shè)
.![]()
(Ⅰ)求二面角
的大;
(Ⅱ)在
上是否存在一點(diǎn)
,使
面
?若存在,求
的值;不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知![]()
平面
,
,
是正三角形,AD=DE
AB,且F是CD的中點(diǎn).![]()
⑴求證:AF//平面BCE;
⑵求證:平面BCE⊥平面CDE.
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