【題目】設l,m是兩條不同直線,α是一個平面,則下列四個命題正確的是( )
A.若l⊥m,mα,則l⊥α
B.若l∥α,m∥α,則l∥m
C.若l∥α,mα,則l∥m
D.若l⊥α,l∥m,則m⊥α
【答案】D
【解析】解:A,根據線面垂直的判定定理,要垂直平面內兩條相交直線才行,不正確; B:平行于同一平面的兩直線可能平行,異面,相交,不正確.
C:l∥α,mα,則l∥m或兩線異面,故不正確.
D:由線面垂直的性質可知:平行線中的一條垂直于這個平面則另一條也垂直這個平面.故正確.
故選D.![]()
【考點精析】本題主要考查了命題的真假判斷與應用和空間中直線與平面之間的位置關系的相關知識點,需要掌握兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系;直線在平面內—有無數個公共點;直線與平面相交—有且只有一個公共點;直線在平面平行—沒有公共點才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解該校學生對于某項運動的愛好是否與性別有關,通過隨機抽查110名學生,得到如下
的列聯(lián)表:
喜歡該項運動 | 不喜歡該項運動 | 總計 | |
男 | 40 | 20 | 60 |
女 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
由公式
,算得![]()
附表:
| 0.025 | 0.01 | 0.005 |
| 5.024 | 6.635 | 7.879 |
參照附表,以下結論正確的是( )
A. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
B. 在犯錯語的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
C. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
D. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(Ⅰ)求函數
的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ)把
的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移
個單位,得到函數
的圖象,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
.
(1)求函數
的單調區(qū)間;
(2)當
時,是否存在整數
,使不等式
恒成立?若存在,求整數
的值;若不存在,則說明理由;
(3)關于
的方程
在
上恰有兩個相異實根,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N分別是BC1 , CD1的中點,則下列說法錯誤的是( ) ![]()
A.MN與CC1垂直
B.MN與AC垂直
C.MN與BD平行
D.MN與A1B1平行
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,連結棱長為2cm的正方體各面的中心得一個多面體容器,從頂點A處向該容器內注水,注滿為止.已知頂點B到水面的高度h以每秒1cm勻速上升,記該容器內水的體積V(cm3)與時間T(S)的函數關系是V(t),則函數V(t)的導函數y=V′(t)的圖象大致是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)已知
在區(qū)間(m2﹣4m,2m﹣2)上能取得最大值,求實數m的取值范圍;
(2)設函數f(x)=ax﹣(k﹣1)a﹣x(a>0且a≠1)是定義域為R的奇函數,若
,且g(x)=a2x+a﹣2x﹣2mf(x)在[1,+∞)上的最小值為﹣2,求m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年9月,第22屆魯臺經貿洽談會在濰坊魯臺會展中心舉行,在會展期間某展銷商銷售一種商品,根據市場調查,每件商品售價x(元)與銷量t(萬元)之間的函數關系如圖所示,又知供貨價格與銷量呈反比,比例系數為20.(注:每件產品利潤=售價﹣供貨價格) ![]()
(1)求售價15元時的銷量及此時的供貨價格;
(2)當銷售價格為多少時總利潤最大,并求出最大利潤.
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