【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).在以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)直接寫出直線
、曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)曲線
上的點到直線
的距離為
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
,
;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)將直線的參數(shù)方程相減消去參數(shù)
,得到直線
的普通方程,將曲線的極坐標(biāo)方程兩邊平方,得出曲線
的普通方程;(2)求出曲線
的參數(shù)方程,把參數(shù)方程代入點到直線的距離公式,利用三角函數(shù)的性質(zhì)解出
的最值.
試題解析:(1)∵
(
為參數(shù)),∴
,即
.
∴直線
的直角坐標(biāo)方程是
,
∵
,∴
,
即
.
∴曲線
的直角坐標(biāo)方程為
,即
.
(2)曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
則曲線
上的點到直線
的距離
,
∴當(dāng)
時,
取得最大值
,
當(dāng)
時,
取得最小值
.
∴
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
是公差為
的等差數(shù)列,
是公比為
的等比數(shù)列. 記
.
(1)求證: 數(shù)列
為等比數(shù)列;
(2)已知數(shù)列
的前
項分別為
.
①求數(shù)列
和
的通項公式;
②是否存在元素均為正整數(shù)的集合
,使得數(shù)列
等差數(shù)列?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點分別為
,
,橢圓上一點
與橢圓右焦點的連線垂直于
軸.
(1)求橢圓
的方程;
(2)與拋物線
相切于第一象限的直線
,與橢圓
交于
,
兩點,與
軸交于點
,線段
的垂直平分線與
軸交于點
,求直線
斜率的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線
的參數(shù)方程:
(
為參數(shù)),曲線
上的點
對應(yīng)的參數(shù)
.以坐標(biāo)原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,點
的極坐標(biāo)是
,直線
過點
,且與曲線
交于不同的兩點
,
.
(1)求曲線
的普通方程;
(2)求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量
,函數(shù)
,若函數(shù)
的圖象與
軸的兩個相鄰交點的距離為
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
時,
,求
的值.
(3)若
,且
有且僅有一個實根,求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某軟件公司新開發(fā)一款學(xué)習(xí)軟件,該軟件把學(xué)科知識設(shè)計為由易到難共12關(guān)的闖關(guān)游戲.為了激發(fā)闖關(guān)熱情,每闖過一關(guān)都獎勵若干慧幣(一種網(wǎng)絡(luò)虛擬幣).該軟件提供了三種獎勵方案:第一種,每闖過一關(guān)獎勵40慧幣;第二種,闖過第一關(guān)獎勵40慧幣,以后每一關(guān)比前一關(guān)多獎勵4慧幣;第三種,闖過第一關(guān)獎勵慧幣,以后每一關(guān)比前一關(guān)獎勵翻一番(即增加1倍).游戲規(guī)定:闖關(guān)者須于闖關(guān)前任選一種獎勵方案.
(1)設(shè)闖過
關(guān)后三種獎勵方案獲得的慧幣總數(shù)依次為
,試求出
的表達(dá)式;
(2)如果你是一名闖關(guān)者,為了得到更多的慧幣,你應(yīng)如何選擇獎勵方案?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)家里訂了一份報紙,送報人每天都在早上6 : 207 : 40之間將報紙送達(dá),該同學(xué)需要早上7 : 008 : 00之間出發(fā)上學(xué),則這位同學(xué)在離開家之前能拿到報紙的概率為 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的方程
為拋物線
上一點,
為拋物線的焦點.
(I)求
;
(II)設(shè)直線
與拋物線
有唯一公共點
,且與直線
相交于點
,試問,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點
,使得以
為直徑的圓恒過點
?若存在,求出點
的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
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