【題目】已知函數(shù)
與
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱.
(1)不等式
對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的最大值;
(2)設(shè)
在
內(nèi)的實(shí)根為
,
,若在區(qū)間
上存在
,證明:
.
【答案】(1)1(2)見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)不等式恒成立問(wèn)題,一般利用變量分離,轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)函數(shù)最值問(wèn)題,即
的最小值,再利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)
的最小值
,即得
,因此實(shí)數(shù)
的最大值為
.(2)先根據(jù)函數(shù)
與
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱,求出
,再由
在
內(nèi)的實(shí)根為
,得等量關(guān)系
,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)
單調(diào)性:在
上單調(diào)遞增;在
上單調(diào)遞增減,因此
,
,
為其極大值點(diǎn),根據(jù)極點(diǎn)偏移方法證明
:要證:
,即證:
,只要證
,即證
,構(gòu)造函數(shù)
,其中
.利用導(dǎo)數(shù)可得
在
上單調(diào)遞增,即得![]()
試題解析:(1)由
,所以
,
設(shè)
,∴
.
由
,∴
,
在
上單調(diào)遞增;
,∴
,
在
上單調(diào)遞減,所以
,即
,所以實(shí)數(shù)
的最大值為
.
(2)設(shè)
為函數(shù)
圖象上任意一點(diǎn),
則點(diǎn)
為函數(shù)
圖象上的點(diǎn),所以
,所以
,
當(dāng)
時(shí),
,
,因而
在
上單調(diào)遞增;
當(dāng)
時(shí),
,
,因而
在
上單調(diào)遞增減,
又
,則
,
,
顯然當(dāng)
時(shí),
.
要證:
,即證:
,而
在
上單調(diào)遞增減,
故可證
,又由
,即證
,
即
,
記
,其中
.
.
設(shè)
,當(dāng)
時(shí),
;
時(shí),
,
故
.
而
,故
,而
,從而
,
因此當(dāng)
,即
單調(diào)遞增.
從而當(dāng)
時(shí),
,即
,故
得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且2asin B=
b.
(1)求角A的大; (2)若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017 年省內(nèi)某事業(yè)單位面向社會(huì)公開(kāi)招騁工作人員,為保證公平競(jìng)爭(zhēng),報(bào)名者需要參加筆試和面試兩部分,且要求筆試成績(jī)必須大于或等于
分的才有資格參加面試,
分以下(不含
分)則被淘汰,現(xiàn)有
名競(jìng)騁者參加筆試,參加筆試的成績(jī)按區(qū)間
分段,其頻率分布直方圖如圖所示(頻率分布直方圖有污損),但是知道參加面試的人數(shù)為
,且筆試成績(jī)?cè)?/span>
的人數(shù)為
.
![]()
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估算競(jìng)騁者參加筆試的平均成績(jī);
(2)若在面試過(guò)程中每人最多有
次選題答題的機(jī)會(huì),累計(jì)答對(duì)
題或答錯(cuò)
題, 答對(duì)
題者方可參加復(fù)賽,已知面試者甲答對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的概率都相同,并且相互之間沒(méi)有影響,若他連續(xù)三次答題中答對(duì)一次的概率為
,求面試者甲答題個(gè)數(shù)
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
,定點(diǎn)
(常數(shù)
)的直線
與曲線
相交于
、
兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,求證: ![]()
(2)若
,以
為直徑的圓的位置是否恒過(guò)一定點(diǎn)?若存在,求出這個(gè)定點(diǎn),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
為梯形,
,
平面
,
,
,
,
為
中點(diǎn).
(1)求證:平面
平面
;
(2)線段
上是否存在一點(diǎn)
,使
平面
?若有,請(qǐng)找出具體位置,并進(jìn)行證明:若無(wú),請(qǐng)分析說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初數(shù)學(xué)(理)】已知圓
的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),且與直線
相切.
(1)求直線
被圓
所截得的弦
的長(zhǎng);
(2)過(guò)點(diǎn)
作兩條與圓
相切的直線,切點(diǎn)分別為
求直線
的方程;
(3)若與直線
垂直的直線
與圓
交于不同的兩點(diǎn)
,若
為鈍角,求直線
在
軸上的截距的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2013江蘇,理17】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,3),直線l:y=2x-4.設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l上.
![]()
(1)若圓心C也在直線y=x-1上,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點(diǎn)M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在銳角三角形中,邊a、b是方程x2-2
x+2=0的兩根,角A、B滿足:2sin(A+B)-
=0,求角C的度數(shù),邊c的長(zhǎng)度及△ABC的面積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在長(zhǎng)方體
中,
,
,
,
為棱
上一點(diǎn),
(1)若
,求異面直線
和
所成角的正切值;
(2)若
,求證
平面
.
![]()
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