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13.如圖,三棱錐P-ABC的三條側(cè)棱兩兩垂直,即:PA⊥PB、PB⊥PC、PC⊥PA,且PO⊥平面ABC并交平面ABC于點O,請問點O是△ABC的什么心(內(nèi)心、外心、垂心、重心、中心等)?并證明你的結(jié)論.

分析 本題是立體幾何中一道證明題,點P為△ABC所在平面外一點,PO⊥平面ABC,垂足為O,從而證得BC⊥AE、AB⊥CF,符合這一性質(zhì)的點O是△ABC垂心.

解答 解:垂心,(2分)
證明如下:
連接AO交BC于點E,連接PE,連接CO交AB于點F,
PA⊥PB、PC⊥PA,PB∩PC=P,故PA⊥平面PBC,
BC?平面PBC,故PA⊥BC,①(6分)
由PO⊥平面ABC,BC?平面ABC,故PO⊥BC,②
由①②及PA∩PO=P,故有BC⊥平面PAE,(11分)
AE?平面PAE,故BC⊥AE,(12分)
同理:AB⊥CF,
因而點O是△ABC的垂心.(14分)
〖注〗來自課本

點評 本題主要考查了直線與平面垂直的性質(zhì),考查了空間想象能力和推理論證能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},若A∩B=B,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A.2≤m≤3B.m≤3C.2<m≤3D.m≤2

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4.設(shè)函數(shù)f(x)=ex+$\frac{x}{x+1}$.
(1)求證:函數(shù)f(x)的唯一零點x0∈(-$\frac{1}{2}$,0);
(2)求證:對任意λ>0,存在μ<0,使得f(x)<0在(-1,λμ)上恒成立;
(3)設(shè)g(x)=f(x)-x=($\frac{1}{2}$)h(x)-1,當x>0時,比較g(x)與h(x)的大。

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1.設(shè)f(x)=2cosx(cosx-sinx)+sin2x,x∈R.
(1)求該函數(shù)的最小正周期;
(2)請你限定一個閉區(qū)間D,求函數(shù)y=f(x),x∈D的反函數(shù)y=f-1(x),并指出y=f-1(x)的奇偶性、單調(diào)性、零點.(不必證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某售報亭每天以每份0.5元的價格從報社購進某日報,然后以每份1元的價格出售,如果當天賣不完,剩余報紙以每份0.1元的價格退回報社.售報亭記錄近100天的日需求量,繪出頻率分布直方圖如圖所示.若售報亭一天進貨數(shù)為400份,以X(單位:份,150≤X≤550)表示該報紙的日需求量,Y(單位:元)表示該報紙的日利潤.

(Ⅰ)將Y表示為X的函數(shù);
(Ⅱ)在直方圖的日需求量分組中,以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值,日需求量落入該區(qū)間的頻率作為日需求量取該區(qū)間中點值的概率,求利潤Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知AC、BD為圓O:x2+y2=4的兩條相互垂直的弦,垂足為M(1,1),則四邊形ABCD的面積的最大值為( 。
A.6B.4$\sqrt{2}$C.5D.5$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知直線:$\frac{sinθ}{a}$x+$\frac{cosθ}$y=1(a,b為給定的正常數(shù),θ為參數(shù),θ∈[0,2π))構(gòu)成的集合為S,給出下列命題:
①當θ=$\frac{π}{4}$時,S中直線的斜率為$\frac{a}$;
②S中的所有直線可覆蓋整個坐標平面.
③當a=b時,存在某個定點,該定點到S中的所有直線的距離均相等;
其中正確的是③(寫出所有正確命題的編號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{2^x},x≤2\\ f(x-1),x>2\end{array}\right.$,則$f(\frac{9}{2})$=2$\sqrt{2}$.

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3.已知函數(shù)f(x)=(cosx+sinx)2+$\sqrt{3}$cos2x-1.
(1)求f(x)的最小正周期和圖象的對稱軸方程;
(2)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)求f(x)在區(qū)間[0,$\frac{π}{2}$]上的最大值和最小值.

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同步練習(xí)冊答案