(本小題共13分)為了解某地區(qū)中學(xué)生的身體發(fā)育狀況,擬采用分層抽樣的方法從甲、乙、丙三所中學(xué)抽取6個(gè)教學(xué)班進(jìn)行調(diào)查.已知甲、乙、丙三所中學(xué)分別有12,6,18個(gè)教學(xué)班.
(Ⅰ)求從甲、乙、丙三所中學(xué)中分別抽取的教學(xué)班的個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若從抽取的6個(gè)教學(xué)班中隨機(jī)抽取2個(gè)進(jìn)行調(diào)查結(jié)果的對(duì)比,求這2個(gè)教學(xué)班中至少有1個(gè)來(lái)自甲學(xué)校的概率.
解:(Ⅰ)由已知可知在甲、乙、丙三所中學(xué)共有教學(xué)班的比是12:6:18=2:1:3, ……………………1分
所以甲學(xué)校抽取教學(xué)班數(shù)為
個(gè),乙學(xué)校抽取教學(xué)班數(shù)為
個(gè),丙學(xué)校抽取教學(xué)班數(shù)
為
個(gè),
…………………4分
所以分別抽取的教學(xué)班個(gè)數(shù)為2,1,3. ……………5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,從甲、乙、丙三所中學(xué)分別抽取2,1,3個(gè)教學(xué)班,不妨分別記為
,
,
,
,
,
,則從6個(gè)教學(xué)班中隨機(jī)抽取2個(gè)教學(xué)班的基本事件為:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
共15個(gè).……7分
設(shè)“從6個(gè)教學(xué)班中隨機(jī)抽取2個(gè)教學(xué)班,至少有1個(gè)來(lái)自甲學(xué)!睘槭录
,…8分
則事件
包含的基本事件為:
,
,
,
,
,
,
,
,
共9個(gè).
…………10分
所以
.
…………………12分
所以從抽取的6個(gè)教學(xué)班中隨機(jī)抽取2個(gè),且這2個(gè)教學(xué)班中至少有1個(gè)來(lái)自甲學(xué)校的概率為
. ……………………13分
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題共13分)
已知函數(shù)
(
)的最小正周期為
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求函數(shù)
在區(qū)間
上的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
20.(本小題共13分)
對(duì)于每項(xiàng)均是正整數(shù)的數(shù)列
,定義變換
,
將數(shù)列
變換成數(shù)列
![]()
.
對(duì)于每項(xiàng)均是非負(fù)整數(shù)的數(shù)列
,定義變換
,
將數(shù)列
各項(xiàng)從大到小排列,然后去掉所有為零的項(xiàng),得到數(shù)列
;
又定義
.
設(shè)
是每項(xiàng)均為正整數(shù)的有窮數(shù)列,令
.
(Ⅰ)如果數(shù)列
為5,3,2,寫(xiě)出數(shù)列
;
(Ⅱ)對(duì)于每項(xiàng)均是正整數(shù)的有窮數(shù)列
,證明
;
(Ⅲ)證明對(duì)于任意給定的每項(xiàng)均為正整數(shù)的有窮數(shù)列
,存在正整數(shù)
,當(dāng)
時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題共13分)
用
表示不大于
的最大整數(shù).令集合
,對(duì)任意
和
,定義
,集合
,并將集合
中的元素按照從小到大的順序排列,記為數(shù)列
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
的值;
(Ⅲ)求證:在數(shù)列
中,不大于
的項(xiàng)共有
項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題共13分)
已知函數(shù)
,
為函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù).
(Ⅰ)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象與x軸交點(diǎn)為A,曲線(xiàn)y=f(x)在A點(diǎn)處的切線(xiàn)方程是
,求
的值;
(Ⅱ)若函數(shù)
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
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