【題目】(2015·山東) 如圖,三棱臺
-
中,![]()
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分別為
,
的中點.![]()
(1)求證:![]()
平面
;
(2)若![]()
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,![]()
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,求證:平面![]()
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。
【答案】證明見解答
【解析】
(1)證明:連接
,設
,鏈接
,在三棱臺
-
中,
,
分別為
的中點,
可得
,所以四邊形
是平行四邊形,則
為
的中點,又是
的中點,所以
,
又
平面
,
平面
,所以
平面![]()
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(2)
證明:連接
,因為
分別為
的中點,所以
,由![]()
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,得![]()
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,
又
為
的中點,所以
,因此四邊形
是平行四邊形,所以![]()
又![]()
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,所以![]()
又
平面
,
,所以
平面![]()
又
平面
,所以平面![]()
平面![]()
【考點精析】認真審題,首先需要了解直線與平面垂直的判定(一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數(shù)學思想).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值記為
.
(1)當
時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的值域;
(2)求
的函數(shù)表達式;
(3)求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在用二次法求方程3x+3x-8=0在(1,2)內(nèi)近似根的過程中,已經(jīng)得到f(1)<0,f(1.5)>0,f(1.25)<0,則方程的根落在區(qū)間( 。
A.
B.
C.
D. 不能確定
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知E,F(xiàn)分別為正方體ABCD﹣A1B1C1D的棱AB,AA1上的點,且AE=
AB,AF=
AA1 , M,N分別為線段D1E和線段C1F上的點,則與平面ABCD平行的直線MN有( 。
A.1條
B.3條
C.6條
D.無數(shù)條
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
;
(2)設函數(shù)
,其中a∈(1,2),求函數(shù)g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)記函數(shù)
的導函數(shù)
,當
且
時,證明:
.
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