如圖,在圓內:畫1條弦,把圓分成2部分;畫2條相交的弦,把圓分成4部分,畫3條兩兩相交的弦,把圓最多分成7部分;…,畫
條兩兩相交的弦,把圓最多分成 部分.![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
設n為正整數(shù),f(n)=1+
+
+…+
,計算得f(2)=
,f(4)>2,
f(8)>,
f(16)>3,觀察上述結果,可推測一般的結論為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
如下圖①②③④所示,它們都是由小圓圈組成的圖案.現(xiàn)按同樣的排列規(guī)則進行排列,記第
個圖形包含的小圓圈個數(shù)為
,則(Ⅰ)
= ;(Ⅱ)
的個位數(shù)字為 .![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
觀察下面兩個推理過程及結論:
(1) 若銳角A, B, C滿足A+B+C=
, 以角A, B, C分別為內角構造一個三角形, 依據(jù)正弦定理和余弦定理可得到等式:![]()
(2) 若銳角A, B, C滿足A+B+C=
, 則
=
, 以
分別為內角構造一個三角形, 依據(jù)正弦定理和余弦定理可以
得到的等式:
則:若銳角A, B, C滿
足A+B+C=
, 類比上面推理方法, 可以得到一個等式是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
“公差為
的等差數(shù)列
的前
項和為
,則數(shù)列
是公差為
的等差數(shù)列”.類比上述性質有:“公比為
的正項等比數(shù)列
的前
項積為
,則數(shù)列____________”.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
半徑為r的圓的面積
,周長
,若將
看作(0,+∞)上的變量,則
① , ①式可用語言敘述為:圓的面積函數(shù)的導數(shù)等于圓的周長函數(shù)。
對于半徑為R的球,若將R看作(0,+
)上的變量,請你寫出類似于①的式子:_______________________________________②
②式可用語言敘述為___________________。
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