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【題目】如圖,在直三棱柱中,,,的中點.

1)求證:平面;

2)求二面角的余弦值;

3)試問線段上是否存在點,使與面所成角的正弦值為?若存在,求出此時的長,若不存在,請說明理由.

【答案】1)證明見解析;(2;(3)不存在,理由見解析

【解析】

1)連接于點,得的中位線,再由線面平行的判定定理即可證明;

2)建立直角坐標系,由兩個平面的法向量的夾角即可得出二面角;

3)設點,,表示出向量,由線面角的夾角公式求出的值即可判斷.

1)如圖,連接于點,

因為是直三棱柱,所以四邊形是矩形,

的中點,又中點,

所以的中位線,所以,

平面,平面,

所以平面;

2)因為是直三棱柱,,所以、兩兩垂直,

如圖建立空間直角坐標系,設,

,,

所以,,

設平面的法向量,則

,令,則,,

所以,

易知平面的法向量

由二面角是銳角,

所以

即二面角的余弦值為;

3)設線段上存在點,

由(2)知,平面平面的法向量,

因為與面所成角的正弦值為,

所以,

解得,

所以在線段上不存在點,使得與面所成角的正弦值為.

練習冊系列答案
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【題目】如圖在直角中,為直角,,分別為,的中點,將沿折起,使點到達點的位置,連接,的中點.

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.

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1)求證:為定值及動點的軌跡的方程;

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年齡段

人數(shù)(單位:人)

150

210

180

60

約定:年齡在為青年人,在為中老年人.今年年初,該單位開展每天閱讀1小時活動,為了了解員工閱讀1小時是否與年齡相關,一個月后按照分層抽樣抽取30人進行調查.

1)抽出的青年人與中老年人數(shù)量分別為多少?并估算單位這600人的平均年齡;

2)若所抽取出的青年人與中老年人中分別有6人和7人平均每天閱讀達1小時,其余人都沒達1小時.完成下列2×2列聯(lián)表,并回答能否由90%的把握認為年齡與閱讀達1小時有關?

閱讀達1小時

閱讀沒達1小時

總計

青年

6

中年

7

總計

30

參考公式:

臨界值表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【題目】已知三棱錐P-ABC(如圖一)的平面展開圖(如圖二)中,四邊形ABCD為邊長等于的正方形,均為正三角形,在三棱錐P-ABC中:

1)證明:平面平面ABC

2)若點M在棱PA上運動,當直線BM與平面PAC所成的角最大時,求直線MA與平面MBC所成角的正弦值.

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A.B.C.D.

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(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;

(2)若PA=PD=AB=DC, ,求二面角A-PB-C的余弦值.

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(1)若函數(shù)是“雙奇函數(shù)”,求實數(shù)的值;

(2)假設

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(ii)若,討論函數(shù)的極值點.

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)求曲線的極坐標方程;

)若過點(極坐標)且傾斜角為的直線與曲線交于兩點,弦的中點為,求的值.

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