【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若函數(shù)
在其定義域上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍;
(2)記
的導(dǎo)函數(shù)為
,當(dāng)
時(shí),證明:
存在極小值點(diǎn)
,且
.
【答案】(1)
(2)見解析
【解析】分析:(1)函數(shù)
在
上為單調(diào)增函數(shù),等價(jià)于
對任意
恒成立,
對任意
恒成立,只需
,
,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性求出函數(shù)最大值,從而可得結(jié)果;(2)由(1)得
,其中
,
,
,
∵
,∴
與
同號,令
,
,存在
,使得
,
是
的極小值點(diǎn),
.
詳解:(1)依題意函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
且函數(shù)
在
上為單調(diào)增函數(shù),
所以
對任意
恒成立,
∴
對任意
恒成立,
∴
對任意
恒成立,
∴
,
,
令
,
,
∴
,
∴當(dāng)
時(shí),
,
為增函數(shù);當(dāng)
時(shí),
,
為減函數(shù),
∴當(dāng)
時(shí),
,
∴
,即
的取值范圍是
.
(2)由(1)得
,其中
,
,
∴
,
∵
,∴
與
同號,
令
,
,
∴
,
∴當(dāng)
時(shí),
,即函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,
∵
,∴
,
,
∴存在
,使得
,
∴當(dāng)
時(shí),
,
,
是減函數(shù),
∴當(dāng)
時(shí),
,
,
是增函數(shù),
∴當(dāng)
時(shí),存在
,使
是
的極小值點(diǎn).
又由
得
,
所以
,
,
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校200名學(xué)生的數(shù)學(xué)期中考試成績頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是
,
,
,
,
.
![]()
(1)求圖中
的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這200名學(xué)生的平均分;
(3)若這200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中,某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)
與英語成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)
之比如下表所示,求英語成績在
的人數(shù).
分?jǐn)?shù)段 |
|
|
|
|
|
| 1:2 | 2:1 | 6:5 | 1:2 | 1:1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠新研發(fā)了一種產(chǎn)品,該產(chǎn)品每件成本為5元,將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行銷售,得到如下數(shù)據(jù):
單價(jià) | 8 | 8.2 | 8.4 | 8.6 | 8.8 | 9 |
銷量 | 90 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
(1)求銷量
(件)關(guān)于單價(jià)
(元)的線性回歸方程
;
(2)若單價(jià)定為10元,估計(jì)銷量為多少件;
(3)根據(jù)銷量
關(guān)于單價(jià)
的線性回歸方程,要使利潤
最大,應(yīng)將價(jià)格定為多少?
參考公式:
,
.參考數(shù)據(jù):
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位共有老、中、青職工430人,其中青年職工160人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍。為了解職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數(shù)為
A. 9 B. 18 C. 27 D. 36
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在(0,+∞)上的連續(xù)函數(shù)y=f(x)滿足:xf′(x)﹣f(x)=xex且f(1)=﹣3,f(2)=0.則函數(shù)y=f(x)( )
A.有極小值,無極大值
B.有極大值,無極小值
C.既有極小值又有極大值
D.既無極小值又無極大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在
中,角
,
,
所對的邊分別為
,
,
,且
,則下列結(jié)論正確的是( )
A.
B.
是鈍角三角形
C.
的最大內(nèi)角是最小內(nèi)角的
倍D.若
,則
外接圓半徑為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
是正三角形,EA,CD都垂直于平面ABC,且
,
,F是BE的中點(diǎn),
![]()
求證:(1)
平面ABC;
(2)
平面EDB.
(3)求幾何體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王每天自己開車上班,他在路上所用的時(shí)間
(分鐘)與道路的擁堵情況有關(guān).小王在一年中隨機(jī)記錄了200次上班在路上所用的時(shí)間,其頻數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表,用頻率近似代替概率.
| 15 | 20 | 25 | 30 |
頻數(shù)(次) | 50 | 50 | 60 | 40 |
(Ⅰ)求小王上班在路上所用時(shí)間的數(shù)學(xué)期望
;
(Ⅱ)若小王一周上班5天,每天的道路擁堵情況彼此獨(dú)立,設(shè)一周內(nèi)上班在路上所用時(shí)間不超過
的天數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A(x0 , 0),B(0,y0)兩點(diǎn)分別在x軸和y軸上運(yùn)動(dòng),且|AB|=1,若動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足
.
(1)求出動(dòng)點(diǎn)P的軌跡對應(yīng)曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)一條縱截距為2的直線l1與曲線C交于P,Q兩點(diǎn),若以PQ直徑的圓恰過原點(diǎn),求出直線方程;
(3)直線l2:x=ty+1與曲線C交于A、B兩點(diǎn),E(1,0),試問:當(dāng)t變化時(shí),是否存在一直線l2 , 使△ABE的面積為
?若存在,求出直線l2的方程;若不存在,說明理由.
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