在區(qū)間[-1,1]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)
,則
的值介于
與
之間的概率為( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù)
,若
是從1,2,3三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),
是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),則該函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)的概率為( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
拋一枚均勻硬幣,正反每面出現(xiàn)的概率都是
,反復(fù)這樣投擲,數(shù)列
定義如下:
,若
,則事件“
”的概率是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在區(qū)間
內(nèi)任取兩個(gè)數(shù)
,則使方程
的兩個(gè)根分別作為橢圓與雙曲線的離心率的概率為( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
兩位同學(xué)一起參加某單位的招聘面試,單位負(fù)責(zé)人對他們說:“我們要從面試的人中招聘
人,假設(shè)每位參加面試的人被招聘的概率相等,你們倆同時(shí)被招聘的概率是
”.根據(jù)這位負(fù)責(zé)人的話可以推斷出這次參加該單位招聘面試的人有( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在邊長為
的正方形內(nèi)有不規(guī)則圖形
. 向正方形內(nèi)隨機(jī)撒豆子,若、撒在圖形
內(nèi)和正方形內(nèi)的豆子數(shù)分別為
,則圖形
面積的估計(jì)值為( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知服從正態(tài)分布N(
,
)的隨機(jī)變量在區(qū)間(
,
),(
,
),和(
,
)內(nèi)取值的概率分別為68.3%,95.4%,和99.7%.某校為高一年級1000名新生每人定制一套校服,經(jīng)統(tǒng)計(jì),學(xué)生的身高(單位:cm)服從正態(tài)分布(165,52),則適合身高在155~175cm范圍內(nèi)的校服大約要定制( )
| A.683套 | B.954套 | C.972套 | D.997套 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一支足球隊(duì)每場比賽獲勝(得3分)的概率為a, 與對手踢平(得1分)的概率為b負(fù)于對手(得0分)的概率為
.已知該足球隊(duì)進(jìn)行一場比賽得分的期望是1, 則
的最小值為( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在兩個(gè)袋內(nèi),分別寫著裝有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字的6張卡片,今從每個(gè)袋中各取一張卡片,則兩數(shù)之和等于9的概率為 ( )
| A. | B. | C. | D. |
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