【題目】某校100名學(xué)生其中考試語文成績的頻率分布直方圖所示,其中成績分組區(qū)間是:
.
(1)求圖中
的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學(xué)生語文成績的平均分;
(3)若這100名學(xué)生語文某些分數(shù)段的人數(shù)
與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分數(shù)段的人數(shù)
之比如下表所示,
求數(shù)學(xué)成績在
之外的人數(shù).
![]()
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)73;(Ⅲ)
.
【解析】【試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)利用頻率之和為1建立方程分析求解;(2)依據(jù)題設(shè)中的頻率分布直方圖中提供的數(shù)據(jù),運用加權(quán)平均數(shù)公式求解;(3)依據(jù)題設(shè)條件及頻率分布表分析探求:
(Ⅰ)由頻率分布直方圖,可得
,因此![]()
(Ⅱ)
,所以這100名學(xué)生的語文成績的平均分為73分.
(Ⅲ) 分別求出語文成績在分數(shù)段
,
,
,
的人數(shù)依次為
。所以數(shù)學(xué)成績分數(shù)段在
,
,
,
的人數(shù)依次為5,20,40,25.所以數(shù)學(xué)成績在
之外的人數(shù)有
人.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2=9,點A(-5,0),直線l:x-2y=0.
![]()
(1)求與圓C相切,且與直線l垂直的直線方程;
(2)在直線OA上(O為坐標(biāo)原點),存在定點B(不同于點A),滿足:對于圓C上任一點P,都有
為一常數(shù),試求所有滿足條件的點B的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x+1)-f(x)=-2x+1,且f(2)=15.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2) 令g(x)=(2-2m)x-f(x).
① 若函數(shù)g(x)在x∈[0,2]上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
② 求函數(shù)g(x)在x∈[0,2]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓![]()
![]()
的離心率為
,短軸一個端點到右焦點的距離為
.
(1) 求橢圓
的方程;
(2) 設(shè)直線
與橢圓
交于
、
兩點,坐標(biāo)原點
到直線
的距離為
,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),c=(-1,0).
(1) 求向量b+c的模的最大值;
(2) 若α=
,且a⊥(b+c),求cos β的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(ax2-x+1)(a>0,a≠1).
(1) 若a=
,求函數(shù)f(x)的值域.
(2) 當(dāng)f(x)在區(qū)間
上為增函數(shù)時,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知
是定義在
上的奇函數(shù),且
,當(dāng)![]()
,
時,有
成立.
(Ⅰ)判斷
在
上的單調(diào)性,并加以證明;
(Ⅱ)若
對所有的
恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列正確命題有__________.
①“
”是“
”的充分不必要條件
②如果命題“
”為假命題,則
中至多有一個為真命題
③設(shè)
,若
,則
的最小值為![]()
④函數(shù)
在
上存在
,使
,則a的取值范圍
或
.
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