某高!敖y(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選該課的一些學(xué)生情況,具體數(shù)據(jù)如下表:
|
|
非統(tǒng)計(jì)專業(yè) |
統(tǒng)計(jì)專業(yè) |
|
男 |
13 |
10 |
|
女 |
7 |
20 |
為了檢驗(yàn)主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得到
,因?yàn)?img
src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052013025762503109/SYS201205201303552343670902_ST.files/image002.png">,所以斷定主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)
系,這種判斷出錯(cuò)的可能性為 ;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 50(13×20-10×7)2 |
| 23×27×20×30 |
| 專業(yè) 性別 |
非統(tǒng)計(jì)專業(yè) | 統(tǒng)計(jì)專業(yè) |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
| P(K2≥k) | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 非統(tǒng)計(jì)專業(yè) | 統(tǒng)計(jì)專業(yè) | |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
| 50(13×20-10×7)2 |
| 23×27×20×30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 性別 專業(yè) | 非統(tǒng)計(jì)專業(yè) | 統(tǒng)計(jì)專業(yè) |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
| 50×(13×20-10×7)2 |
| 23×27×20×30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 性別 專業(yè) | 非統(tǒng)計(jì)專業(yè) | 統(tǒng)計(jì)專業(yè) |
| 男 | a=13 | b=10 |
| 女 | c=7 | d=20 |
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
| P(K2≥k) |
| k |
| 0.050 |
| 3.841 |
| 0.010 |
| 6.625 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 性別 專業(yè) | 非統(tǒng)計(jì)專業(yè) | 統(tǒng)計(jì)專業(yè) |
| 男 | a=13 | b=10 |
| 女 | c=7 | d=20 |
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
| P(K2≥k) |
| k |
| 0.050 |
| 3.841 |
| 0.010 |
| 6.625 |
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