【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小值;
(Ⅱ)設(shè)
(
),討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅲ)若斜率為
的直線與曲線
交于
,
兩點(diǎn),其中
,求證:
.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
內(nèi)是增函數(shù),當(dāng)
時(shí),
在
內(nèi)單調(diào)遞增,在
內(nèi)單調(diào)遞減.(Ⅲ)見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)求函數(shù)
的導(dǎo)數(shù)
,由
與
求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與單調(diào)性,從而可得
;(Ⅱ)由已知可知
,
,分
與
分別討論導(dǎo)數(shù)的符號(hào)可得函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)
,則不等式![]()
,令
,只要證不等式
(
)即可,分別構(gòu)造函數(shù)
(
)與
(
),可證
成立.
試題解析: (Ⅰ)
(
),……(1分)
令
,得
,
當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
則
在
內(nèi)遞減,在
內(nèi)遞增,…………(2分)
所以當(dāng)
時(shí),函數(shù)
取得最小值,且
……(3分)
(Ⅱ)
,
(
),…………(4分)
當(dāng)
時(shí),恒有
,
在區(qū)間
內(nèi)是增函數(shù);……(5分)
當(dāng)
時(shí),令
,即
,解得
,
令
,即
,解得
,………(6分)
綜上,當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
內(nèi)是增函數(shù),當(dāng)
時(shí),
在
內(nèi)單調(diào)遞增,在
內(nèi)單調(diào)遞減.………(7分)
(Ⅲ)證明:
,要證明
,
即證
,………(8分)
等價(jià)于
,令
(由
,知
),
則只需證
,由
,知
,故等價(jià)于
(
)(
)……(9分)
①設(shè)
(
),則
(
),所以
在
內(nèi)是增函數(shù),當(dāng)
時(shí),
,所以
;…………(10分)
②設(shè)
(
),則
(
),所以
在
內(nèi)是增函數(shù),所以當(dāng)
時(shí),
,即
(
).……(11分)
由①②知(
)成立,所以
.……(12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道:人們對(duì)聲音有不同的感覺(jué),這與它的強(qiáng)度有關(guān)系.聲音的強(qiáng)度
用瓦/米2 (
)表示,但在實(shí)際測(cè)量時(shí),常用聲音的強(qiáng)度水平
表示,它們滿足以下公式:
(單位為分貝,
,其中
,這是人們平均能聽(tīng)到的最小強(qiáng)度,是聽(tīng)覺(jué)的開(kāi)端).回答以下問(wèn)題:
(1)樹(shù)葉沙沙聲的強(qiáng)度是
,耳語(yǔ)的強(qiáng)度是
,恬靜的無(wú)線電廣播的強(qiáng)度是
,試分別求出它們的強(qiáng)度水平;
(2)某一新建的安靜小區(qū)規(guī)定:小區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所的聲音的強(qiáng)度水平必須保持在50分貝以下,試求聲音強(qiáng)度
的范圍為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于θ的方程
cosθ+sinθ+a=0在區(qū)間(0,2π)內(nèi)有相異的兩個(gè)實(shí)根α、β.
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求α+β的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+a2.
(I)若f(x)在x=1處有極值10,求a,b的值;
(II)若當(dāng)a=-1時(shí),f(x)<0在x∈[1,2]恒成立,求b的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)的最小值為1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在區(qū)間[2a,a+1]上不單調(diào),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)在區(qū)間[-1,1]上,y=f(x)的圖象恒在y=2x+2m+1的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)m的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋中裝有偶數(shù)個(gè)球,其中紅球、黑球各占一半,甲、乙、丙是三個(gè)空盒.每次從袋中任取兩個(gè)球,將其中一個(gè)球放入甲盒,如果這個(gè)球是紅球,就將另一個(gè)球放入乙盒,否則就放入丙盒.重復(fù)上述過(guò)程,直到袋中所有球都放入盒中,則( )
A. 乙盒中紅球與丙盒中黑球一樣多
B. 乙盒中黑球不多于丙盒中黑球
C. 乙盒中紅球不多于丙盒中紅球
D. 乙盒中黑球與丙盒中紅球一樣多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年12月,京津冀等地?cái)?shù)城市指數(shù)“爆表”,北方此輪污染為2015年以來(lái)最嚴(yán)重的污染過(guò)程,為了探究車流量與
的濃度是否相關(guān),現(xiàn)采集到北方某城市2015年12月份某星期星期一到星期日某一時(shí)間段車流量與
的數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期七 |
車流量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 28 | 30 | 35 | 41 | 49 | 56 | 62 |
(1)由散點(diǎn)圖知
與
具有線性相關(guān)關(guān)系,求
關(guān)于
的線性回歸方程;
(2)(i)利用(1)所求的回歸方程,預(yù)測(cè)該市車流量為8萬(wàn)輛時(shí)
的濃度;
(ii)規(guī)定:當(dāng)一天內(nèi)
的濃度平均值在
內(nèi),空氣質(zhì)量等級(jí)為優(yōu);當(dāng)一天內(nèi)
的濃度平均值在
內(nèi),空氣質(zhì)量等級(jí)為良,為使該市某日空氣質(zhì)量為優(yōu)或者為良,則應(yīng)控制當(dāng)天車流量在多少萬(wàn)輛以內(nèi)?(結(jié)果以萬(wàn)輛為單位,保留整數(shù))
參考公式:回歸直線的方程是
,其中
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,以原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線
的直角坐標(biāo)方程并指出其形狀;
(2)設(shè)
是曲線
上的動(dòng)點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】上周某校高三年級(jí)學(xué)生參加了數(shù)學(xué)測(cè)試,年部組織任課教師對(duì)這次考試進(jìn)行成績(jī)分析.現(xiàn)從中抽取80名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)估計(jì)這次月考數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和眾數(shù);
(Ⅱ)假設(shè)抽出學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>
段各不相同,且都超過(guò)94分.若將頻率視為概率,現(xiàn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個(gè)數(shù)字中任意抽取2個(gè)數(shù),有放回地抽取3次,記這3次抽取中恰好有兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的次數(shù)為
,求
的分布列和期望.
![]()
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