設(shè)a>0,函數(shù)f(x)=
,b為常數(shù).
(1)證明:函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn)各有一個(gè);
(2)若函數(shù)f(x)的極大值為1,極小值為-1,試求a的值.
(1)證明見解析(2)a=2
(1)f′(x)=
,
令f′(x)=0,得ax2+2bx-a=0 (*)
∵Δ=4b2+4a2>0,
∴方程(*)有兩個(gè)不相等的實(shí)根,記為x1,x2(x1<x2),
則f′(x)=
,
當(dāng)x變化時(shí),f′(x)與f(x)的變化情況如下表:
| x | (-∞,x1) | x1 | (x1 ,x2) | x2 | (x2 ,+ ∞) |
|
| - | 0 | + | 0 | - |
| f (x) |
| 極小植 |
| 極大值 |
|
?可見,f(x)的極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn)各有一個(gè).
(2) 由(1)得![]()
即![]()
兩式相加,得a(x1+x2)+2b=x
-x
.
∵x1+x2=-
,∴x
-x
=0,
即(x2+x1)(x2-x1)=0,
又x1<x2,∴x1+x2=0,從而b=0,
∴a(x2-1)=0,得x1=-1,x2=1,
由②得a=2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| π |
| 2 |
| π |
| 3 |
| a2+c2-b2 |
| a2+b2-c2 |
| c |
| 2a-c |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 2x |
| a |
| a |
| 2x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求證:f(x)有且只有一個(gè)極大值點(diǎn)與極小值點(diǎn);
(2)當(dāng)極大值為1,極小值為-1時(shí),求a,b的值;
(3)在(2)的條件下,寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間,畫出f(x)的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)若f(x)在區(qū)間(0,1]上是增函數(shù),求a的取值范圍;
(2)求f(x)在區(qū)間(0,1]上的最大值.
(文)設(shè)直線l:y=x+1與橢圓
=1(a>b>0)相交于A、B兩個(gè)不同的點(diǎn),與x軸相交于點(diǎn)F.
(1)證明a2+b2>1;
(2)若F是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),且
,求橢圓的方程.
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