“
”是“函數(shù)
為奇函數(shù)的”
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知圓
及以下3個(gè)函數(shù):①
;
②
;③
其中圖像能等分圓
面積的函數(shù)有
A.
個(gè) B.
個(gè) C.
個(gè) D.
個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某地方政府準(zhǔn)備在一塊面積足夠大的荒地上建一如圖所示的一個(gè)矩形綜合性休閑廣場(chǎng),其總面積為3000平方米,其中場(chǎng)地四周(陰影部分)為通道,通道寬度均為2米,中間的三個(gè)矩形區(qū)域?qū)佋O(shè)塑膠地面作為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(其中兩個(gè)小場(chǎng)地形狀相同),塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地占地面積為
平方米.
![]()
(1)分別寫(xiě)出用
表示
和用
表示
的函數(shù)關(guān)系式(寫(xiě)出函數(shù)定義域);
(2)怎樣設(shè)計(jì)能使S取得最大值,最大值為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知
是定義在集合
上的兩個(gè)函數(shù).對(duì)任意的
,存在常數(shù)
,使得
,
,且
.則函數(shù)
在集合
上的最大值為
A.
B.4 C. 6 D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(3),已知AB是圓O的直徑,C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CD切圓O于D,CD=4,AB=3BC,則圓O的半徑長(zhǎng)是 .
![]()
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