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(1)求證:平面ABD⊥平面ACD;
(2)求二面角A-CD-B的平面角的正切值;
(3)設(shè)過直線AD且與BC平行的平面為α,求點B到平面α的距離.
解法一:(1)證明:平面BCD⊥平面ABC,BD⊥BC,平面BCD∩平面ABC=BC,
∴BD⊥平面ABC.
∵AC
平面ABC,∴AC⊥BD,
又AC⊥AB,BD∩AB=B,∴AC⊥平面ABD,
又AC
平面ACD,
∴平面ABD⊥平面ACD.
(2)設(shè)BC中點為E,連結(jié)AE,過E作EF⊥CD于F,連結(jié)AF.由三垂線定理得∠EFA為二面角的平面角.
由△EFC∽△DBC可求得EF=1.5,
又AE=3,所以tan∠EFA=2,即二面角的平面角的正切值為2.
(3)過點D作DG∥BC,且CB=DG,連結(jié)AG.設(shè)平面ADG為平面α.
∵BC∥平面ADG,所以B到平面ADG的距離等于C到平面ADG的距離,設(shè)為h,
∵VC—ADG=VA—DGC=VA—BCD,
∴
S△ADG·h=
S△BCD·AE,
∴h=
.
∴點B到平面α的距離為
.
解法二:如圖,以BC的中點O為原點,BC的中垂線為x軸,OB為y軸,OA為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,3),B(0,3,0),C(0,-3,0),D(23,
,0).
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(1)證明:∵
·
=(0,3,3)·(2
,0,0)=0,
∴CA⊥BD.
又CA⊥AB,∴CA⊥平面ABD,
∴平面ABD⊥平面ACD.
(2)設(shè)平面ACD的法向量為S=(a,b,c).
∵S·
=0,S·
=0.
∴![]()
即
得![]()
取b=-1,得S=(
,-1,1).
又平面CBD的法向量為
=(0,0,3),
∴cos〈
,S〉=
=
.
∴tan〈
,S〉=2.
∴二面角A-CD-B的平面角的正切值為2.
(3)作DE
BC,則平面α就是平面ADE,且E(2
,-3,0).設(shè)平面ADE的法向量n=(p,q,r),則![]()
即![]()
解得![]()
取p=
,得n=(
,0,2).
∴B到平面α的距離d為
d=
=
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一副三角板拼成一個四邊形ABCD,如圖,然后將它沿BC折成直二面角.
(1)求證: 平面ABD⊥平面ACD;
(2)求AD與BC所成的角;
(3)求二面角A—BD—C的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一副直角三角板.現(xiàn)將兩三角板拼成直二面角,得到四面體ABCD,則下列敘述正確的是. _________
①
;②平面BCD的法向量與平面ACD的法向量垂直;③異面直線BC與AD所成的角為60%④四面體有外接球;⑤直線DC與平面ABC所成的角為300
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)求證:AB⊥平面ACD;
(2)求二面角ABDC的大小;
(3)求點C到平面ABD的距離.
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