已知集合A={x|x>1},B={x|x<m},且A∪B=R,那么m的值可以是( )
|
| A. | ﹣1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
D.
【解析】根據(jù)題意,若集合A={x|x>1},B={x|x<m},且A∪B=R,
必有m>1,
分析選項(xiàng)可得,D符合;
故選D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知
是定義在
上的偶函數(shù),當(dāng)
時(shí),
,則不等式
的解集為( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1是2013年某大學(xué)自主招生面試環(huán)節(jié)中,七位評(píng)委為某考生打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去
掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù)依次為( )
A.
、
B.
、
C.
、
D.
、![]()
![]()
圖1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
佛山某中學(xué)高三(1)班排球隊(duì)和籃球隊(duì)各有
名同學(xué),現(xiàn)測(cè)得排球隊(duì)
人的身高(單位:
)分別是:
、
、
、
、
、
、
、
、
、
,籃球隊(duì)
人的身高(單位:
)分別是:
、
、
、
、
、
、
、
、
、
.
(Ⅰ) 請(qǐng)把兩隊(duì)身高數(shù)據(jù)記錄在如圖
所示的莖葉圖中,并指出哪個(gè)隊(duì)的身高數(shù)據(jù)方差較小(無(wú)需計(jì)算);
(Ⅱ) 現(xiàn)從兩隊(duì)所有身高超過(guò)![]()
的同學(xué)中隨機(jī)抽取三名同學(xué),則恰好兩人來(lái)自排球隊(duì)一人來(lái)自籃球隊(duì)的概率是多少?
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)z=2x+y,其中變量x,y滿(mǎn)足條件
,若z的最小值為3,則m的值為( 。
|
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知圓的方程為x2+y2﹣6x﹣8y=0,設(shè)該圓過(guò)點(diǎn)(3,5)的最長(zhǎng)弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積為_(kāi)_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
定義域?yàn)?sub>
的函數(shù)
滿(mǎn)足
,當(dāng)
時(shí),
若當(dāng)
時(shí),函數(shù)
恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)向量
,
,則“
”是“
∥
”的( )
A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件
C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
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