分析 (1)利用對函數(shù)解析式化簡整理,進而根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)求得函數(shù)的解析式.
(2)直接作圖即可,
(2)根據(jù)x的范圍,最后根據(jù)三角函數(shù)圖象和性質(zhì)求得函數(shù)的最大和最小值
解答
解:(1)f(x)=cosx(asinx-cosx)+cos2$({\frac{π}{2}-x})$=acosxsinx-cos2x+sin2x=$\frac{a}{2}$sin2x-cos2x,
由f $({-\frac{π}{3}})$=f(0)得-$\frac{\sqrt{3}}{2}$•$\frac{a}{2}$+$\frac{1}{2}$=-1,解得a=2$\sqrt{3}$,
因此f(x)=$\sqrt{3}$sin2x-cos2x=2sin(2x-$\frac{π}{6}$),
(2)圖象如圖所示:
(3)當(dāng)x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{3}$]時,f(x)為增函數(shù),當(dāng)x∈[$\frac{π}{3}$,$\frac{11π}{24}$]時,f(x)為減函數(shù),
所以函數(shù)f(x)在[$\frac{π}{4}$,$\frac{11π}{24}$]上的最大值為f($\frac{π}{3}$)=2,
又因為f($\frac{π}{4}$)=$\sqrt{3}$,f($\frac{11π}{24}$)=$\sqrt{2}$,
故f(x)的最小值為$\sqrt{2}$.
點評 本題主要考查了三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,三角函數(shù)圖象與性質(zhì).考查了學(xué)生對三角函數(shù)基礎(chǔ)知識的靈活運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ?x0∈R,f(x0)≥g(x0)≥h(x0) | B. | ?x0∈R,f(x0)≥g(x0)或g(x0)≥h(x0) | ||
| C. | ?x∈R,f(x)≥g(x)≥h(x) | D. | ?x∈R,f(x)≥g(x)或g(x)≥h(x) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $y=sin(\frac{π}{30}t+\frac{π}{6})$ | B. | $y=sin(-\frac{π}{60}t-\frac{π}{6})$ | C. | $y=sin(-\frac{π}{30}t+\frac{π}{6})$ | D. | $y=sin(-\frac{π}{30}t-\frac{π}{6})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ($\frac{2}{5}$,$\frac{9}{5}$) | B. | (-$\frac{2}{5}$,$\frac{9}{5}$) | C. | ($\frac{2}{5}$,-$\frac{9}{5}$) | D. | (-$\frac{2}{5}$,-$\frac{9}{5}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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