【題目】南宋數(shù)學(xué)家楊輝在《詳解九章算法》和《算法通變本末》中,提出了一些新的垛積公式,所討論的高階等差數(shù)列與一般等差數(shù)列不同,前后兩項之差并不相等,但是逐項差數(shù)之差或者高次差成等差數(shù)列.對這類高階等差數(shù)列的研究,在楊輝之后一般稱為“垛積術(shù)”.現(xiàn)有高階等差數(shù)列,其前7項分別為1,5,11,21,37,6l,95,則該數(shù)列的第8項為( )
A.99B.131C.139D.141
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017版)規(guī)定了數(shù)學(xué)直觀想象學(xué)科的六大核心素養(yǎng),為了比較甲、乙兩名高二學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)水平,現(xiàn)以六大素養(yǎng)為指標(biāo)對二人進(jìn)行了測驗,根據(jù)測驗結(jié)果繪制了雷達(dá)圖(如圖,每項指標(biāo)值滿分為5分,分值高者為優(yōu)),則下面敘述正確的是(注:雷達(dá)圖
,又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網(wǎng)圖
,可用于對研究對象的多維分析)( )
![]()
A.甲的直觀想象素養(yǎng)高于乙
B.甲的數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)
C.乙的數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)與數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)一樣
D.乙的六大素養(yǎng)整體水平低于甲
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)無窮數(shù)列
的每一項均為正數(shù),對于給定的正整數(shù)
,
(
),若
是等比數(shù)列,則稱
為
數(shù)列.
(1)求證:若
是無窮等比數(shù)列,則
是
數(shù)列;
(2)請你寫出一個不是等比數(shù)列的
數(shù)列的通項公式;
(3)設(shè)
為
數(shù)列,且滿足
,請用數(shù)學(xué)歸納法證明:
是等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面四邊形ABCD是菱形,
,
,將
沿對角線BD翻折至
的位置,且二面角
的平面角為
,則三棱錐
的外接球的表面積為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
與
的圖象在它們的交點
處具有相同的切線.
(1)求
的解析式;
(2)若函數(shù)
有兩個極值點
,
,且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】成都七中為了解班級衛(wèi)生教育系列活動的成效,對全校40個班級進(jìn)行了一次突擊班級衛(wèi)生量化打分檢查(滿分100分,最低分20分).根據(jù)檢查結(jié)果:得分在
評定為“優(yōu)”,獎勵3面小紅旗;得分在
評定為“良”,獎勵2面小紅旗;得分在
評定為“中”,獎勵1面小紅旗;得分在
評定為“差”,不獎勵小紅旗.已知統(tǒng)計結(jié)果的部分頻率分布直方圖如圖:
![]()
(1)依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果的部分頻率分布直方圖,求班級衛(wèi)生量化打分檢查得分的中位數(shù);
(2)學(xué)校用分層抽樣的方法,從評定等級為“良”、“中”的班級中抽取6個班級,再從這6個班級中隨機(jī)抽取2個班級進(jìn)行抽樣復(fù)核,求所抽取的2個班級獲得的獎勵小紅旗面數(shù)和不少于3的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)部門在某公交站點隨機(jī)抽取了100名乘客,統(tǒng)計其乘車等待時間(指乘客從進(jìn)站口到乘上車的時間,乘車等待時間不超過40分鐘),將數(shù)據(jù)按
,
,
,![]()
,
,
分組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
假設(shè)乘客乘車等待時間相互獨立.
(1)求抽取的100名乘客乘車等待時間的中位數(shù)(保留一位小數(shù));
(2)現(xiàn)從該車站等車的乘客中隨機(jī)抽取4人,記等車時間在
的人數(shù)為
,用頻率估計概率,求隨機(jī)變量
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
為等差數(shù)列,各項為正的等比數(shù)列
的前n項和為
, ,且
,
,.在①
;②
;③
這三個條件中任選其中一個,補(bǔ)充在上面的橫線上,并完成下面問題的解答(如果選擇多個條件解答,則按選擇第一個解答計分).
(1)求數(shù)列
和
的通項公式;
(2)求數(shù)列
的前
項和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
與
軸正半軸交于點
,與
軸交于
、
兩點.
(1)求過
、
、
三點的圓
的方程;
(2)若
為坐標(biāo)原點,直線
與橢圓
和(1)中的圓
分別相切于點
和點
(
、
不重合),求直線
與直線
的斜率之積.
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