已知等差數(shù)列{
}的公差為d(d
0),等比數(shù)列{
}的公比為q(q>1)。設(shè)
=
+
…..+
,
=
-
+…..+(-1
,n![]()
![]()
(I) 若
=
= 1,d=2,q=3,求
的值;
(II) 若
=1,證明(1-q)
-(1+q)
=
,n![]()
;
![]()
(Ⅲ) 若正數(shù)n滿足2
n
q,設(shè)
的兩個(gè)不同的排列,
,
證明
。
本小題主要考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算能力,推理論證能力及綜合分析和解決問(wèn)題的能力的能力
(Ⅰ)解:由題設(shè),可得![]()
所以,
![]()
(Ⅱ)證明:由題設(shè)可得
則
①
②
① 式減去②式,得
![]()
① 式加上②式,得
、
② 式兩邊同乘q,得
![]()
所以,
![]()
(Ⅲ)證明:![]()
![]()
因?yàn)?sub>
所以
![]()
(1) 若
,取i=n
(2) 若
,取i滿足
且![]()
由(1),(2)及題設(shè)知,
且
![]()
① 當(dāng)
時(shí),得![]()
即
,
…,![]()
又
所以
![]()
因此![]()
② 當(dāng)
同理可得
,因此![]()
綜上,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(14分) 已知等差數(shù)列的定義為:在一個(gè)數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.(1)類(lèi)比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;(2) 已知數(shù)列
是等和數(shù)列,且
,公和為
,求
的值,并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式(不要求證明)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(14分) 已知等差數(shù)列的定義為:在一個(gè)數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.(1)類(lèi)比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;(2) 已知數(shù)列
是等和數(shù)列,且
,公和為
,求
的值,并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式(不要求證明)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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