【題目】如圖,在三棱柱
中,
底面
,
,
,
分別是棱
,
的中點(diǎn),
為棱
上的一點(diǎn),且
//平面
.
(1)求
的值;
(2)求證:
;
(3)求二面角
的余弦值.
![]()
【答案】(1)
;(2)詳見解析;(3)二面角
的余弦值為
.
【解析】
試題分析:(1)求
的值,關(guān)鍵是找
在
的位置,注意到
平面
,有線面平行的性質(zhì),可得
,由已知
為
中點(diǎn),由平面幾何知識可得
為
中點(diǎn),從而可得
的值;(2)求證:
,有圖觀察,用傳統(tǒng)方法比較麻煩,而本題由于
底面
,所以
,
,又
,這樣建立空間坐標(biāo)比較簡單,故以
為原點(diǎn),以
分別為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,取
,可寫出個點(diǎn)坐標(biāo),從而得向量
的坐標(biāo),證
即可;(3)求二面角
的余弦值,由題意可得向量
是平面
的一個法向量,只需求出平面
的一個法向量,可設(shè)平面
的法向量
,利用
,即可求出平面
的一個法向量,利用向量的夾角公式即可求出二面角
的余弦值.
(1)因?yàn)?/span>
平面![]()
又
平面
,平面
平面
,
所以
. 3分
因?yàn)?/span>
為
中點(diǎn),且側(cè)面
為平行四邊形
所以
為
中點(diǎn),所以
. 4分
(2)因?yàn)?/span>
底面
,
所以
,
, 5分
又
,
如圖,以
為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系
,設(shè)
,則由
可得
6分
因?yàn)?/span>
分別是
的中點(diǎn),
所以
. 7分
. 8分
所以
,
所以
. 9分
![]()
(3)設(shè)平面
的法向量
,則
即
10分
令
,則
,所以
. 11分
由已知可得平面
的法向量
11分
所以
13分
由題意知二面角
為鈍角,
所以二面角
的余弦值為
. 14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AC=BC,M,N分別是棱CC1,AB的中點(diǎn).
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(1)求證:CN⊥平面ABB1A1;
(2)求證:CN∥平面AMB1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,以
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,
分別為
與
軸,
軸的交點(diǎn).
(1)寫出
的直角坐標(biāo)方程,并求
的極坐標(biāo);
(2)設(shè)
的中點(diǎn)為
,求直線
的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,
為曲線
在點(diǎn)
處的切線.
(Ⅰ)求
的方程.
(Ⅱ)當(dāng)
時,證明:除切點(diǎn)
之外,曲線
在直線
的下方.
(Ⅲ)設(shè)
,
,
,且滿足
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
且
.
(1)若曲線
在點(diǎn)
處的切線垂直于
軸,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)當(dāng)
時,求函數(shù)
的最小值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
).
(1)若
在
處取到極值,求
的值;
(2)若
在
上恒成立,求
的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)
時,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合
,其中
,由
中的元素構(gòu)成兩個相應(yīng)的集合:
,
.
其中
是有序數(shù)對,集合
和
中的元素個數(shù)分別為
和
.
若對于任意的
,總有
,則稱集合
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)檢驗(yàn)集合
與
是否具有性質(zhì)
并對其中具有性質(zhì)
的集合,寫出相應(yīng)的集合
和
.
(Ⅱ)對任何具有性質(zhì)
的集合
,證明
.
(Ⅲ)判斷
和
的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)為
.
⑴ 若直線
與曲線
恒相切于同一定點(diǎn),求
的方程;
⑵ 若
,求證:當(dāng)
時,
恒成立;
⑶ 若當(dāng)
時,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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