【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且
.
(1)證明:sinAsinB=sinC;
(2)若
,求tanB.
【答案】
(1)
證明:在△ABC中,∵
,
∴由正弦定理得:
,
∴
=
=1,
∵sin(A+B)=sinC.
∴整理可得:sinAsinB=sinC
(2)
解:
,由余弦定理可得cosA=
.
sinA=
,
= ![]()
+
=
=1,
=
,
tanB=4
【解析】(Ⅰ)將已知等式通分后利用兩角和的正弦函數(shù)公式整理,利用正弦定理,即可證明.(2)由余弦定理求出A的余弦函數(shù)值,利用(Ⅰ)的條件,求解B的正切函數(shù)值即可;本題主要考查了正弦定理,余弦定理,兩角和的正弦函數(shù)公式,三角形內(nèi)角和定理,三角形面積公式的應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
為
的零點(diǎn),
為
圖像的對(duì)稱軸,且
在
單調(diào),則
的最大值為( 。
A.11
B.9
C.7
D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PC⊥平面ABCD,AB∥DC,DC⊥AC.![]()
(1)求證:DC⊥平面PAC;
(2)求證:平面PAB⊥平面PAC;
(3)設(shè)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),在棱PB上是否存在點(diǎn)F,使得PA∥平面CEF?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的序號(hào)是__________________.(寫出所有正確的序號(hào))
①正切函數(shù)
在定義域內(nèi)是增函數(shù);
②已知函數(shù)
的最小正周期為
,將
的圖象向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象關(guān)于
軸對(duì)稱,則
的一個(gè)值可以是
;
③若
,則
三點(diǎn)共線;④函數(shù)
的最小值為
;
⑤函數(shù)
在
上是增函數(shù),則
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD與ADEF為平行四邊形,M,N,G分別是AB,AD,EF的中點(diǎn).求證:
![]()
(1)BE∥平面DMF;
(2)平面BDE∥平面MNG.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=2,a2為整數(shù),且a3∈[3,5].
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(22x+1)+mx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
.
(Ⅰ)求m值并判斷的奇偶性;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=log4(2x+x+a)f(x),若關(guān)于x的方程f(x)=g(x)在x∈[-2,2]上有且只有一個(gè)解,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
為定義在
上的奇函數(shù),當(dāng)
時(shí),函數(shù)解析式為
.
(Ⅰ)求
的值,并求出
在
上的解析式;
(Ⅱ)求
在
上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形ABC的中線AF與中位線DE相交于G,已知△A′ED是△AED繞DE旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的一個(gè)圖形,給出以下四個(gè)命題:①AC∥平面A′DF;②平面A′GF⊥平面BCED;③動(dòng)點(diǎn)A′在平面ABC上的射影在線段AF上;④異面直線A′E與BD不可能垂直.其中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
![]()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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