定義:如果數(shù)列
的任意連續(xù)三項均能構(gòu)成一個三角形的三邊長,則稱
為“三角形”數(shù)列.對于“三角形”數(shù)列
,如果函數(shù)
使得
仍為一個“三角形”數(shù)列,則稱
是數(shù)列
的“保三角形函數(shù)”,
.
(Ⅰ)已知
是首項為2,公差為1的等差數(shù)列,若
是數(shù)列
的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
(Ⅱ)已知數(shù)列
的首項為2010,
是數(shù)列
的前n項和,且滿足
,證明
是“三角形”數(shù)列;
(Ⅲ)根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對函數(shù)
,
,和數(shù)列1,
,
,(
)提出一個正確的命題,并說明理由.
解:(1)顯然
,
對任意正整數(shù)都成立,
即
是三角形數(shù)列.
…… 2分
因為k>1,顯然有
,由
得
,解得
.
所以當
時,
是數(shù)列
的“保三角形函數(shù)”.
…… 5分
(2)由
得
,兩式相減得![]()
所以,
,
經(jīng)檢驗,此通項公式滿足
……7分
顯然
,因為
,
所以
是“三角形”數(shù)列.
…… 10分
(3)探究過程: 函數(shù)
,
是數(shù)列1,1+d,1+2d
的“保三角形函數(shù)”,必須滿足三個條件:
①1,1+d,1+2d
是三角形數(shù)列,所以
,即
.
②數(shù)列中的各項必須在定義域內(nèi),即
.
③
是三角形數(shù)列.
由于
,
是單調(diào)遞減函數(shù),所以
,解得
.
【解析】略
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆安徽省高二下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
定義:如果數(shù)列
的任意連續(xù)三項均能構(gòu)成一個三角形的三邊長,則稱
為“三角形”數(shù)列.對于“三角形”數(shù)列
,如果函數(shù)
使得
仍為一個“三角形”數(shù)列,則稱
是數(shù)列
的“保三角形函數(shù)”,
.
(Ⅰ)已知
是首項為2,公差為1的等差數(shù)列,若
是數(shù)列
的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
(Ⅱ)已知數(shù)列
的首項為2010,
是數(shù)列
的前n項和,且滿足
,證明
是“三角形”數(shù)列;
(Ⅲ)根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對函數(shù)
,
,和數(shù)列1,
,
,(
)提出一個正確的命題,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
定義:如果數(shù)列
的任意連續(xù)三項均能構(gòu)成一個三角形的三邊長,則稱
為“三角形”數(shù)列.對于“三角形”數(shù)列
,如果函數(shù)
使得
仍為一個“三角形”數(shù)列,則稱
是數(shù)列
的“保三角形函數(shù)”,
.
(1)已知
是首項為2,公差為1的等差數(shù)列,若
是數(shù)列
的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
(2)已知數(shù)列
的首項為2010,
是數(shù)列
的前n項和,且滿足
,證明
是“三角形”數(shù)列;
(3) 若
是(2)中數(shù)列
的“保三角形函數(shù)”,問數(shù)列
最多有多少項.
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