【題目】已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},則( )
A.A∩B={x|x<0}
B.A∪B=R
C.A∪B={x|x>1}
D.A∩B=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中“竹九節(jié)”問題曰:“今有竹九節(jié),下三節(jié)容量四升,上四節(jié)容量三升,問中間兩節(jié)欲均容各多少?”其意為:“現(xiàn)有一根9節(jié)的竹子,自上而下的容積成等差數(shù)列,下面3節(jié)容量為4升,上面4節(jié)容積為3升,問中間2節(jié)各多少容積?”則中間2節(jié)容積合計(jì)________升
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知△ABC的面積為
.(12分)
(1)求sinBsinC;
(2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是方程
的兩根,數(shù)列
是遞增的等差數(shù)列,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)記
,求數(shù)列
的前
和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ae2x+(a﹣2)ex﹣x.(12分)
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lg(ax-bx),(a>1>b>0).
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)在(1,+∞)上遞增且恒取正值,求a,b滿足的關(guān)系式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班主任從本班
名男生,
名女生中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為
的樣本,對(duì)他們的數(shù)學(xué)及物理成績(jī)進(jìn)行分析,這
名同學(xué)的數(shù)學(xué)及物理成績(jī)(單位:分?jǐn)?shù))對(duì)應(yīng)如下表:
學(xué)生序號(hào) |
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數(shù)學(xué)成績(jī) |
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物理成績(jī) |
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(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求物理成績(jī)
關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)
的線性回歸方程(系數(shù)均精確到
),并預(yù)測(cè)班上某位數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?/span>
分的同學(xué)的物理成績(jī)(保留到整數(shù));
(2)從物理成績(jī)不低于
分的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取
人,求抽到的
人數(shù)學(xué)成績(jī)也不低于
分的概率.
參考公式:![]()
已經(jīng)計(jì)算出:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且f(2)=2,又函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示,若兩個(gè)正數(shù)a、b滿足f(2a+b)<2,則
的取值范圍是( ) ![]()
A.(
,2)
B.(﹣∞,
)∪(2,+∞)
C.(2,+∞)
D.(﹣∞,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
=1(a>b>0)上的點(diǎn)到右焦點(diǎn)F的最小距離是
﹣1,F(xiàn)到上頂點(diǎn)的距離為
,點(diǎn)C(m,0)是線段OF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在過點(diǎn)F且與x軸不垂直的直線l與橢圓交于A、B兩點(diǎn),使得(
+
)⊥
,并說明理由.
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