科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西上高二中高一下期末理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若
，
，
，
，則下列不等式成立的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下階段檢測八文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若
是奇函數(shù)，且
是
的一個零點，則
一定是下列哪個函數(shù)的零點（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市任城區(qū)高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
設(shè)函數(shù)
在區(qū)間（0,4）上是減函數(shù)，則
的取值范圍是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市任城區(qū)高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
（1）已知
，求證
，用反證法證明時，可假設(shè)
，
（2）已知
，
，求證方程
的兩根的絕對值都小于1．用反證法證明時可假設(shè)方程至少有一根的絕對值大于或等于1．以下結(jié)論正確的是（ ）
A．
與
的假設(shè)都錯誤
B．與的假設(shè)都正確
C．的假設(shè)錯誤；的假設(shè)正確
D．的假設(shè)正確；的假設(shè)錯誤
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市任城區(qū)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是
的導(dǎo)數(shù)圖象，則正確的判斷是（ ）
①
在（－3,1）上是增函數(shù)；
②x＝－1是
的極小值點；
③x＝2是
的極小值點；
④
在（2,4）上是減函數(shù)，在（－1,2）上是增函數(shù)．
A．①②④ B．②④ C．③④ D．①③④
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市任城區(qū)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
命題“對于任意角
，
”的證明：“
．”該過程應(yīng)用了（ ）
A．分析法 B．綜合法 C．間接證明法 D．反證法
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東高州一中高二下學(xué)第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是 （ ）
A．在統(tǒng)計學(xué)中,回歸分析是檢驗兩個分類變量是否有關(guān)系的一種統(tǒng)計方法
B．線性回歸方程對應(yīng)的直線
至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點
中的一個點
C．在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高
D．在回歸分析中,相關(guān)指數(shù)
為
的模型比相關(guān)指數(shù)
為
的模型擬合的效果差
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
設(shè)
是定義在
上的偶函數(shù)，對任意
，都有
，且當(dāng)
時，
．若在區(qū)間
內(nèi)關(guān)于
的方程
（
）恰有
個不同的實數(shù)根，則實數(shù)
的取值范圍是（ ）
A．
B．
C．
D．
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，只需證（ ）
