【題目】如圖,AB為圓柱的軸,CD為底面直徑,E為底面圓周上一點(diǎn),AB=1,CD=2,CE=DE.
求(1)三棱錐A﹣CDE的全面積;
(2)點(diǎn)D到平面ACE的距離.![]()
【答案】解:(1)∵AB為圓柱的軸,CD為底面直徑,E為底面圓周上一點(diǎn),AB=1,CD=2,CE=DE,
∴AD=
=
,∠CED=90°,
∴DE=CE=
=AC=AD=AE,
∴三棱錐A﹣CDE的全面積:
S=S△CDE+S△ACD+S△ACE+S△ADE
=
(
X
+2×1+
X
Xsin600+
X
Xsin600)
=2+
.
(2)設(shè)點(diǎn)D到平面ACE的距離為h,
由VA﹣CDE=VD﹣ACE , 得
,
∴h=
=
=
.![]()
【解析】(1)先求出AD=
, ∠CED=90°,DE=CE=
=AC=AD=AE,由此能求出三棱錐A﹣CDE的全面積.
(2)設(shè)點(diǎn)D到平面ACE的距離為h,由VA﹣CDE=VD﹣ACE , 能求出點(diǎn)D到平面ACE的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)f(x)與g(x)相等的一組是( 。
A.f(x)=x﹣1,g(x)=
﹣1
B.f(x)=x2 , g(x)=(
)4
C.f(x)=log2x2 , g(x)=2log2x
D.f(x)=tanx,g(x)=![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分13分)已知函數(shù)
(
為常數(shù),
)
(1)若
是函數(shù)
的一個(gè)極值點(diǎn),求
的值;
(2)求證:當(dāng)
時(shí),
在
上是增函數(shù);
(3)若對(duì)任意的
,總存在
,使不等式
成立,求正實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
的三個(gè)頂點(diǎn)為
,
為
的中點(diǎn).求:
(1)
所在直線的方程;
(2)
邊上中線
所在直線的方程;
(3)
邊上的垂直平分線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
在
處的切線方程為![]()
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
為整數(shù),當(dāng)
時(shí),
恒成立,求
的最大值(其中
為
的導(dǎo)函數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=|x+1|+|x-1|,不等式f(x)<4的解集為M.
(1)求M.
(2)當(dāng)a,b∈M時(shí),證明:2|a+b|<|4+ab|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
).
(Ⅰ)若函數(shù)
在
處的切線平行于直線
,求實(shí)數(shù)
的值;
(Ⅱ)討論
在
上的單調(diào)性;
(Ⅲ)若存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知公差大于零的等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且
,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列
是等差數(shù)列,且
,求非零常數(shù)
的值.
(3)設(shè)
,
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,是否存在正整數(shù)
,使得
對(duì)任意的
均成立?若存在,求出
的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下圖中,四邊形 ABCD是等腰梯形,
,
,O、Q分別為線段AB、CD的中點(diǎn),OQ與EF的交點(diǎn)為P,OP=1,PQ=2,現(xiàn)將梯形ABCD沿EF折起,使得
,連結(jié)AD、BC,得一幾何體如圖所示.
![]()
(Ⅰ)證明:平面ABCD
平面ABFE;
(Ⅱ)若上圖中,
,CD=2,求平面ADE與平面BCF所成銳二面角的余弦值.
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