【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是邊長為1的正方形,
,
,且
,
為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)連接
,交
與點(diǎn)
,連接
,則
是
的中點(diǎn),
是
的中點(diǎn)
是中位線,故
,所以
平面
;(2)如圖,以
為原點(diǎn),分別以
,
,
為
,
,
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用直線
的方向向量和平面
的法向量求得線面角的正弦值為
.
試題解析:
(1)連接
,交
與點(diǎn)
,連接
,則
是
的中點(diǎn),
又∵
是
的中點(diǎn),∴
是△
a的中位線,
∴
,又∵
平面
,
平面
,
∴
平面
.
(2)∵
,
,
,∴
平面
,
如圖,以
為原點(diǎn),分別以
,
,
為
,
,
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則
,
,
,
,
∴
,
,
,
設(shè)平面
的一個法向量為
,由
,
得,
,令
,則
,
,
∴
,又∵
,
∴
,
∴直線
與平面
所成角的正弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值和最大值;
(2)當(dāng)a≤0時,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)是否存在實數(shù)a,對任意的x1,x2
(0,+∞),且x1≠x2,都有
恒成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn.已知a1=10,a2為整數(shù),且Sn≤S4.
(1)求{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為一簡單組合體,其底面ABCD為正方形,
平面
,
,且
=2 .
(1)在答題卷指定的方框內(nèi)已給出了該幾何體的俯視圖,請在方框內(nèi)畫出該幾何體的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖;
![]()
(2)求證:
平面
.
(3)求四棱錐B-CEPD的體積;
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事件中,是必然事件的是( )
A.任意買一張電影票,座位號是2的倍數(shù)B.13個人中至少有兩個人生肖相同
C.車輛隨機(jī)到達(dá)一個路口,遇到紅燈D.明天一定會下雨
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,其中
.
(1)當(dāng)
時,
恒成立,求
的取值范圍;
(2)討論函數(shù)
的極值點(diǎn)的個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以一個等邊三角形的底邊所對應(yīng)的中線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體是( )
A.一個圓柱B.一個圓錐C.一個圓臺D.兩個圓錐
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校對任課教師的年齡狀況和接受教育程度(學(xué)歷)做調(diào)研,其部分結(jié)果(人數(shù)分布)如表:
學(xué)歷 | 35歲以下 | 35~50歲 | 50歲以上 |
本科 | 80 | 30 | 20 |
研究生 | x | 20 | y |
(1)用分層抽樣的方法在35~50歲年齡段的教師中抽取一個容量為5的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至少有1人的學(xué)歷為研究生的概率;
(2)若按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取N個人,其中35歲以下48人,50歲以上10人,再從這N個人中隨機(jī)抽取出1人,此人的年齡為50歲以上的概率為
,求x、y的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象如圖所示.
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(1)試確定該函數(shù)的解析式;
(2)該函數(shù)的圖象可由
的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到?
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