【題目】在直角坐標(biāo)系
中,過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)
相交于
,
兩點(diǎn),弦
的中點(diǎn)
的軌跡記為
.
(1)求
的方程;
(2)已知直線(xiàn)
與
相交于
,
兩點(diǎn).
(i)求
的取值范圍;
(ii)
軸上是否存在點(diǎn)
,使得當(dāng)
變動(dòng)時(shí),總有
?說(shuō)明理由.
【答案】(1)
; (2) (i)
或
.(ii)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)先設(shè)
,
,
,根據(jù)
,以及題意,得到
,再由
,兩式聯(lián)立,即可得出結(jié)果;
(2)(i)先由題意得到方程組
有兩不同實(shí)數(shù)解,消去
,根據(jù)判別式,以及題中條件,列出不等式求解,即可得出結(jié)果;
(ii)假設(shè)存在
是符合題意的點(diǎn);設(shè)
,
,聯(lián)立直線(xiàn)與曲線(xiàn)方程,根據(jù)韋達(dá)定理,得到
,
,計(jì)算
,只需
,即可得
.
(1)設(shè)
,
,
,由題意可得:
,
則
,從而
,
因?yàn)辄c(diǎn)
為弦
的中點(diǎn),所以
,即
,
又直線(xiàn)
過(guò)點(diǎn)
,所以
,
則
,即
,
而
必在拋物線(xiàn)
的內(nèi)部,從而
,即
.
故
的方程為
.
(2)(i)因?yàn)橹本(xiàn)
與
相交于
,
兩點(diǎn),
所以方程組
有兩不同實(shí)數(shù)解,
由
消去
,得
,
即
在
上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
所以,只需
且
,
即
且
,解得:
或
.
所以
的取值范圍是
或
;
(ii)假設(shè)存在
是符合題意的點(diǎn);設(shè)
,
.
將
消去
,得
,故
,
,
由(i)知:
或
;
從而![]()
,
因此,當(dāng)
,即
時(shí),
,
又
為坐標(biāo)原點(diǎn),所以
,
即存在點(diǎn)
符合題意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點(diǎn).
![]()
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)求二面角P﹣AB﹣D的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】男運(yùn)動(dòng)員
名,女運(yùn)動(dòng)員
名,其中男女隊(duì)長(zhǎng)各
人,選派
人外出比賽,在下列情形中各有多少種選派方法.
(1)任選
人
(2)男運(yùn)動(dòng)員
名,女運(yùn)動(dòng)員
名
(3)至少有
名女運(yùn)動(dòng)員
(4)隊(duì)長(zhǎng)至少有一人參加
(5)既要有隊(duì)長(zhǎng),又要有女運(yùn)動(dòng)員
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線(xiàn)
與
軸所圍成的區(qū)域是一塊等待開(kāi)墾的土地,現(xiàn)計(jì)劃在該區(qū)域內(nèi)圍出一塊矩形地塊ABCD作為工業(yè)用地,其中A、B在拋物線(xiàn)上,C、D在
軸上.已知工業(yè)用地每單位面積價(jià)值為
元
,其它的三個(gè)邊角地塊每單位面積價(jià)值
元.
(1)求等待開(kāi)墾土地的面積;
(2)如何確定點(diǎn)C的位置,才能使得整塊土地總價(jià)值最大.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,一藝術(shù)拱門(mén)由兩部分組成,下部為矩形
,
的長(zhǎng)分別為
和
,上部是圓心為
的劣弧
,
.
![]()
(1)求圖1中拱門(mén)最高點(diǎn)到地面的距離;
(2)現(xiàn)欲以B點(diǎn)為支點(diǎn)將拱門(mén)放倒,放倒過(guò)程中矩形
所在的平面始終與地面垂直,如圖2、圖3、圖4所示.設(shè)
與地面水平線(xiàn)
所成的角為
.記拱門(mén)上的點(diǎn)到地面的最大距離為
,試用
的函數(shù)表示
,并求出
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系
中,已知橢圓![]()
,拋物線(xiàn)![]()
的焦點(diǎn)
是
的一個(gè)頂點(diǎn),設(shè)
是
上的動(dòng)點(diǎn),且位于第一象限,記
在點(diǎn)
處的切線(xiàn)為
.
(1)求
的值和切線(xiàn)
的方程(用
表示)
(2)設(shè)
與
交于不同的兩點(diǎn)
,線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
,直線(xiàn)
與過(guò)
且垂直于
軸的直線(xiàn)交于點(diǎn)
.
(i)求證:點(diǎn)
在定直線(xiàn)上;
(ii)設(shè)
與
軸交于點(diǎn)
,記
的面積為
,
的面積為
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市
戶(hù)居民的月平均用電量(單位:度),以
,
,
,
,
,
,
分組的頻率分布直方圖如圖.
![]()
(1)求直方圖中
的值;
(2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)在月平均用電量為
,
,
,
的四組用戶(hù)中,用分層抽樣的方法抽取
戶(hù)居民,則月平均用電量在
的用戶(hù)中應(yīng)抽取多少戶(hù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,
,
,
,E為AB的中點(diǎn)
將
沿CE折起,使點(diǎn)B到達(dá)點(diǎn)F的位置,且平面CEF與平面ADCE所成的二面角為
.
求證:平面
平面AEF;
求直線(xiàn)DF與平面CEF所成角的正弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某聯(lián)歡晚會(huì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎(jiǎng)方案,方案甲的中獎(jiǎng)率為
,中獎(jiǎng)可以獲得2分;方案乙的中獎(jiǎng)率為
,中獎(jiǎng)可以獲得3分;未中獎(jiǎng)則不得分。每人有且只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)與否互不影響,晚會(huì)結(jié)束后憑分?jǐn)?shù)兌換獎(jiǎng)品。
(Ⅰ)若小明選擇方案甲抽獎(jiǎng),小紅選擇方案乙抽獎(jiǎng),記他們的累計(jì)得分為
,求
的概率;
(Ⅱ)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進(jìn)行抽獎(jiǎng),問(wèn):他們選擇何種方案抽獎(jiǎng),累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望較大?
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