【題目】為緩解交通運(yùn)行壓力,某市公交系統(tǒng)實(shí)施疏堵工程.現(xiàn)調(diào)取某路公交車早高峰時(shí)段全程運(yùn)輸時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),從疏堵工程完成前的數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取5個(gè)數(shù)據(jù),記為
組;從疏堵工程完成后的數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取5個(gè)數(shù)據(jù),記為
組.
組:
![]()
組:
![]()
(Ⅰ)該路公交車全程運(yùn)輸時(shí)間不超過
分鐘,稱為“正點(diǎn)運(yùn)行”.從
,
兩組數(shù)據(jù)中各隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)據(jù),求這兩個(gè)數(shù)據(jù)對應(yīng)的兩次運(yùn)行中至少有一次“正點(diǎn)運(yùn)行”的概率;
(Ⅱ)試比較
,
兩組數(shù)據(jù)方差的大小(不要求計(jì)算),并說明其實(shí)際意義.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)
組數(shù)據(jù)的方差小于
組數(shù)據(jù)的方差.說明疏堵工程完成后,該路公交車全程運(yùn)輸時(shí)間更加穩(wěn)定,而且“正點(diǎn)運(yùn)行”率高,運(yùn)行更加有保障..
【解析】
(Ⅰ)先求出從
,
兩組數(shù)據(jù)中各隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)據(jù),不同的取法的種數(shù),在求出兩個(gè)數(shù)據(jù)對應(yīng)的兩次運(yùn)行中至少有一次“正點(diǎn)運(yùn)行”的種數(shù),最后利用古典概型計(jì)算公式,求出概率;
(Ⅱ)可以通過數(shù)據(jù)的波動情況判斷出方差的大小,最后得出結(jié)論.
(Ⅰ)解:從
,
兩組數(shù)據(jù)中各隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)據(jù),所有不同的取法共有
種.
從
組中取到
時(shí),
組中符合題意的取法為
,
共
種;
從
組中取到
時(shí),
組中符合題意的取法為
,
共
種;
因此符合題意的取法共有
種,
所以該路公交車至少有一次“正點(diǎn)運(yùn)行”的概率
.
(Ⅱ)解:
組數(shù)據(jù)的方差小于
組數(shù)據(jù)的方差.說明疏堵工程完成后,該路公交車全程運(yùn)輸時(shí)間更加穩(wěn)定,而且“正點(diǎn)運(yùn)行”率高,運(yùn)行更加有保障.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知
為三個(gè)不同的定點(diǎn).以原點(diǎn)
為圓心的圓與線段
都相切.
(Ⅰ)求圓
的方程及
的值;
(Ⅱ)若直線
與圓
相交于
兩點(diǎn),且
,求
的值;
(Ⅲ)在直線
上是否存在異于
的定點(diǎn)
,使得對圓
上任意一點(diǎn)
,都有
為常數(shù)
?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo)及
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某村莊對村內(nèi)50名老年人、年輕人每年是否體檢的情況進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
每年體檢 | 未每年體檢 | 合計(jì) | |
老年人 | 7 | ||
年輕人 | 6 | ||
合計(jì) | 50 |
已知抽取的老年人、年輕人各25名
(Ⅰ)請完成上面的列聯(lián)表;
(Ⅱ)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想方法,判斷能否有99%的把握認(rèn)為每年是否體檢與年齡有關(guān)?
附:
,
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某射擊游戲規(guī)定:每位選手最多射擊3次;射擊過程中若擊中目標(biāo),方可進(jìn)行下一次射擊,否則停止射擊;同時(shí)規(guī)定第i(i=1,2,3)次射擊時(shí)擊中目標(biāo)得4﹣i分,否則該次射擊得0分.已知選手甲每次射擊擊中目標(biāo)的概率為0.8,且其各次射擊結(jié)果互不影響.
(Ⅰ)求甲恰好射擊兩次的概率;
(Ⅱ)設(shè)該選手甲停止射擊時(shí)的得分總和為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若函數(shù)
在
處取得極值,求
的值;
(Ⅱ)設(shè)
,若函數(shù)
在定義域上為單調(diào)增函數(shù),求
的最大整數(shù)值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從含有兩件正品
,
和一件次品
的3件產(chǎn)品中每次任取一件,連續(xù)取兩次,求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件是次品的概率.
(1)每次取出不放回;
(2)每次取出后放回.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD是一塊邊長為7米的正方形鐵皮,其中ATN是一半徑為6米的扇形,已經(jīng)被腐蝕不能使用,其余部分完好可利用.工人師傅想在未被腐蝕部分截下一個(gè)有邊落在BC與CD上的長方形鐵皮
,其中P是弧TN上一點(diǎn).設(shè)
,長方形
的面積為S平方米.
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(1)求
關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(2)求
的最大值.
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