【題目】近年來(lái),霧霾日趨嚴(yán)重,霧霾的工作、生活受到了嚴(yán)重的影響,如何改善空氣質(zhì)量已成為當(dāng)今的熱點(diǎn)問(wèn)題,某空氣凈化器制造廠,決定投入生產(chǎn)某型號(hào)的空氣凈化器,根據(jù)以往的生產(chǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)得到下面有關(guān)生產(chǎn)銷售的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,每生產(chǎn)該型號(hào)空氣凈化器
(百臺(tái)),其總成本為
(萬(wàn)元),其中固定成本為12萬(wàn)元,并且每生產(chǎn)1百臺(tái)的生產(chǎn)成本為10萬(wàn)元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入
(萬(wàn)元)滿足
,假定該產(chǎn)品銷售平衡(即生產(chǎn)的產(chǎn)品都能賣掉),根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)規(guī)律,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)求利潤(rùn)函數(shù)
的解析式(利潤(rùn)=銷售收入-總成本);
(2)工廠生產(chǎn)多少百臺(tái)產(chǎn)品時(shí),可使利潤(rùn)最多?
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)12 .
【解析】
試題(1)先求得
,再由
,由分段函數(shù)式可得所求;(2)分別求出各段的最大值,注意運(yùn)用一次函數(shù)和二次函數(shù)的單調(diào)性求最值法,然后比較兩個(gè)最值即可得到結(jié)果.
試題解析:(1)由題意得
∴
.
(2)當(dāng)
時(shí), 函數(shù)
遞減,∴
萬(wàn)元
當(dāng)
時(shí),函數(shù)![]()
當(dāng)
時(shí),
有最大值60萬(wàn)元
所以當(dāng)工廠生產(chǎn)12百臺(tái)時(shí),可使利潤(rùn)最大為60萬(wàn)元 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)點(diǎn)
的直線
與橢圓
:
交于不同的兩點(diǎn)
,其中
,
為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若
,求
的面積;
(2)在
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得直線
與
的斜率互為相反數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李從網(wǎng)上購(gòu)買了一件商品,快遞員計(jì)劃在下午5:00-6:00之間送貨上門,已知小李下班到家的時(shí)間為下午5:30-6:00.快遞員到小李家時(shí),如果小李未到家,則快遞員會(huì)電話聯(lián)系小李.若小李能在10分鐘之內(nèi)到家,則快遞員等小李回來(lái);否則,就將商品存放在快遞柜中.則小李需要去快遞柜收取商品的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
,
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的坐標(biāo)方程為
,若直線
與曲線
相切.
(1)求曲線
的極坐標(biāo)方程;
(2)在曲線
上取兩點(diǎn)
、
于原點(diǎn)
構(gòu)成
,且滿足
,求面積
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R},
(1)若A只有一個(gè)元素,試求a的值,并求出這個(gè)元素;
(2)若A是空集,求a的取值范圍;
(3)若A中至多有一個(gè)元素,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知首項(xiàng)相等的兩個(gè)數(shù)列
滿足
.
(1)求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)若
,求
的前n項(xiàng)和
;
(3)在(2)的條件下,數(shù)列
是否存在不同的三項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列?如果存在,請(qǐng)你求出所有符合題意的項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】—項(xiàng)“過(guò)關(guān)游戲”的規(guī)則規(guī)定:在第n關(guān)要拋一枚骰子n次,如果這n次拋擲所出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和大于
,則算過(guò)關(guān).那么,連過(guò)前3關(guān)的概率為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+(y-1)2=5,直線l:mx-y+1-m=0(m∈R).
(1)判斷直線l與圓C的位置關(guān)系;
(2)設(shè)直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),若直線l的傾斜角為120°,求弦AB的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地環(huán)保部門跟蹤調(diào)查一種有害昆蟲的數(shù)量.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),該昆蟲的數(shù)量
(萬(wàn)只)與時(shí)間
(年)(其中
)的關(guān)系為
.為有效控制有害昆蟲數(shù)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,環(huán)保部門通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控比值
(其中
為常數(shù),且
)來(lái)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境分析.
(1)當(dāng)
時(shí),求比值
取最小值時(shí)
的值;
(2)經(jīng)過(guò)調(diào)查,環(huán)保部門發(fā)現(xiàn):當(dāng)比值
不超過(guò)
時(shí)不需要進(jìn)行環(huán)境防護(hù).為確保恰好3年不需要進(jìn)行保護(hù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.(
為自然對(duì)數(shù)的底,
)
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