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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線的頂點是原點,以軸為對稱軸,且經過點.

(Ⅰ)求拋物線的方程;

(Ⅱ)設點 在拋物線上,直線, 分別與軸交于點 , .求直線的斜率.

【答案】(1)(2)

【解析】試題分析:(Ⅰ)利用待定系數法,將點代入即可得到拋物線的方程;(Ⅱ)由,得直線的傾斜角互補,所以 ,設出直線的方程與拋物線聯立可得點坐標,將換為可得點坐標,由兩點間斜率計算公式可得結果.

試題解析:(Ⅰ)

依題意,設拋物線的方程為.由拋物線且經過點,得

所以拋物線的方程為

(Ⅱ)因為,所以,

所以 ,所以 直線的傾斜角互補,所以

依題意,直線的斜率存在,設直線的方程為: ,

將其代入拋物線的方程,整理得

,則 , ,

所以.以替換點坐標中的,得

所以 .所以直線的斜率為

練習冊系列答案
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【題目】雙“十一”結束之后,某網站針對購物情況進行了調查,參與調查的人主要集中在[20,50]歲之間,若規(guī)定:購物600(含600元)以下者,稱為“理智購物”,購物超過600元者被網友形象的稱為“剁手黨”,得到如下統(tǒng)計表:

分組編號

年齡分組

球迷

所占比例

1

[20,25)

1000

0.5

2

[25,30)

1800

0.6

3

[30,35)

1200

0.5

4

[35,40)

a

0.4

5

[40,45)

300

0.2

6

[45,50]

200

0.1

若參與調查的“理智購物”總人數為7720人.
(1)求a的值;
(2)從年齡在[20,35)的“剁手黨”中按照年齡區(qū)間分層抽樣的方法抽取20人; ①從這20人中隨機抽取2人,求這2人恰好屬于同一年齡區(qū)間的概率;
②從這20人中隨機抽取2人,用ζ表示年齡在[20,25)之間的人數,求ξ的分布列及期望值.

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【題目】已知公差不為0的等差數列{an}的前n項和為Sn, S3=a4+6,且a1, a4, a13成等比數列.

(1)求數列{an}的通項公式;

(2),求數列{bn}的前n項和.

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【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數,當x≥0時,f(x)=x2﹣x
(1)求f(x)的解析式;
(2)畫出f(x)的圖象;
(3)若方程f(x)=k有4個解,求k的范圍.

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【題目】設集合.如果對于的每一個含有個元素的子集 中必有4個元素的和等于,稱正整數為集合的一個“相關數”.

(Ⅰ)當時,判斷5和6是否為集合的“相關數”,說明理由;

(Ⅱ)若為集合的“相關數”,證明: ;

(Ⅲ)給定正整數.求集合的“相關數” 的最小值.

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【題目】如圖,三棱柱中,側棱垂直于底面, , 是棱的中點.

證明:平面⊥平面;

(Ⅱ)求異面直線所成角的余弦值.

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【題目】為了響應教育部頒布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》,某校計劃開設八門研學旅行課程,并對全校學生的選擇意向進行調查(調查要求全員參與,每個學生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調查結果整理成條形圖如下.

上圖中,已知課程為人文類課程,課程為自然科學類課程.為進一步研究學生選課意向,結合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取的學生作為研究樣本組(以下簡稱“組M”).

(Ⅰ)在“組M”中,選擇人文類課程和自然科學類課程的人數各有多少?

(Ⅱ)為參加某地舉辦的自然科學營活動,從“組M”所有選擇自然科學類課程的同學中隨機抽取4名同學前往,其中選擇課程F或課程H的同學參加本次活動,費用為每人1500元,選擇課程G的同學參加,費用為每人2000元.

(ⅰ)設隨機變量表示選出的4名同學中選擇課程的人數,求隨機變量的分布列;

(ⅱ)設隨機變量表示選出的4名同學參加科學營的費用總和,求隨機變量的期望.

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【題目】已知函數f(x)= (x≠0).
(1)證明函數f(x)為奇函數;
(2)判斷函數f(x)在[1,+∞)上的單調性,并說明理由;
(3)若x∈[﹣2,﹣3],求函數的最大值和最小值.

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【題目】如圖1所示,在等腰梯形中, .把沿折起,使得,得到四棱錐.如圖2所示.

(1)求證:面

(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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