分析 (1)由直線與直線y=x平行知可設(shè)所求直線方程為y=x+m,把點(diǎn)(2,1)代入即可得出.
(2)由直線與直線y=2垂直知可設(shè)所求直線方程為$y=-\frac{1}{2}x+n$,把點(diǎn)(1,5)代入即可得出.
解答 解:(1)由直線與直線y=x平行知可設(shè)所求直線方程為y=x+m,
把點(diǎn)(2,1)代入可得:2+m=1,m=-1,
所以所求直線方程為y=x-1.…(5分)
(2)由直線與直線y=2垂直知可設(shè)所求直線方程為$y=-\frac{1}{2}x+n$,則$-\frac{1}{2}+n=5,n=\frac{11}{2}$,
所以所求直線方程為$y=-\frac{1}{2}x+\frac{11}{2}$.…(10分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了相互平行與垂直的直線斜率之間的關(guān)系,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 2 | C. | $-\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -1 | B. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $±\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ?x∈R,$x_{\;}^2-1≤0$ | B. | ?x∈R,$x_{\;}^2-1≤0$ | C. | ?x∈R,$x_{\;}^2-1<0$ | D. | ?x∈R,$x_{\;}^2-1<0$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 做不到“光盤(pán)”行動(dòng) | 做到“光盤(pán)”行動(dòng) | |
| 男 | 45 | 10 |
| 女 | 30 | 15 |
| P(X2≥x0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| x0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
| A. | 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,認(rèn)為“該市民能否做到‘光盤(pán)’行動(dòng)與性別有關(guān)” | |
| B. | 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,認(rèn)為“該市民能否做到‘光盤(pán)’行動(dòng)與性別無(wú)關(guān)” | |
| C. | 有90%以上的把握認(rèn)為“該市民能否做到‘光盤(pán)’行動(dòng)與性別有關(guān)” | |
| D. | 有90%以上的把握認(rèn)為“該市民能否做到‘光盤(pán)’行動(dòng)與性別無(wú)關(guān)” |
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