【題目】已知函數(shù)f(x)=
.
(1)判斷f(x)在(0,+∞)的單調(diào)性;
(2)若x>0,證明:(ex﹣1)ln(x+1)>x2 .
【答案】
(1)解:由函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋ī?,0)∪(0,+∞)
∴f′(x)=
,
設(shè)g(x)=
﹣ln(1+x),
∴g′(x)=
﹣
=
<0,
∴g(x)在(0,+∞)為減函數(shù),
∴g(x)<g(0)=0,
∴f′(x)<0,
∴f(x)在(0,+∞)為減函數(shù)
(2)解:(ex﹣1)ln(x+1)>x2等價(jià)于
>
,
∵
=
=
,
∴原不等式等價(jià)于
>
,
由(1)知,f(x)=
是(0,+∞)上的減函數(shù),
∴要證原不等式成立,只需要證明當(dāng)x>0時(shí),x<ex﹣1,
令h(x)=ex﹣x﹣1,
∴h′(x)=ex﹣1>0,
∴h(x)是(0,+∞)上的增函數(shù),
∴h(x)>h(0)=0,
即x<ex﹣1,
∴f(x)>f(ex﹣1),
即
>
=>
,
故(ex﹣1)ln(x+1)>x2
【解析】(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,以及導(dǎo)數(shù)和最值得關(guān)系即可求出;(2)原不等式等價(jià)于
>
,要證原不等式成立,只需要證明當(dāng)x>0時(shí),x<ex﹣1,令h(x)=ex﹣x﹣1,利用導(dǎo)數(shù)和最值得關(guān)系即可證明.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間
內(nèi),(1)如果
,那么函數(shù)
在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果
,那么函數(shù)
在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在(
﹣
)n的展開式中,第6項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng).
(1)求n;
(2)求含x2項(xiàng)的系數(shù);
(3)求展開式中所有的有理項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列3個(gè)命題:
(1)函數(shù)f(x)在x>0時(shí)是增函數(shù),x<0也是增函數(shù),所以f(x)是增函數(shù);
(2)若函數(shù)f(x)=ax2+bx+2與x軸沒(méi)有交點(diǎn),則b2﹣8a<0且a>0;
(3)y=x2﹣2|x|﹣3的遞增區(qū)間為[1,+∞).
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+2x+c(a、c∈N*)滿足:①f(1)=5;②6<f(2)<11.
(1)求a、c的值;
(2)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)x∈[
,
],都有f(x)﹣2mx≤1成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年年底,某商業(yè)集團(tuán)根據(jù)相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所屬20家商業(yè)連鎖店進(jìn)行了年度考核評(píng)估,并依據(jù)考核評(píng)估得分(最低分60分,最高分100分)將這些連鎖店分別評(píng)定為A,B,C,D四個(gè)類型,其考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)如下表:
評(píng)估得分 | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
評(píng)分類型 | D | C | B | A |
考核評(píng)估后,對(duì)各連鎖店的評(píng)估分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得其頻率分布直方圖如下:
(Ⅰ)評(píng)分類型為A的商業(yè)連鎖店有多少家;
(Ⅱ)現(xiàn)從評(píng)分類型為A,D的所有商業(yè)連鎖店中隨機(jī)抽取兩家做分析,求這兩家來(lái)自同一評(píng)分類型的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)奇函數(shù)
定義在
上,其導(dǎo)函數(shù)為
且
,當(dāng)
時(shí),
,則不等式
的解集為( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中抽出40名,將其成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:
![]()
觀察圖形,回答下列問(wèn)題:
(1)估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù);
(2)從成績(jī)是80分以上(包括80分)的學(xué)生中選兩人,求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在
上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的最小值;
(2)若存在
,使
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大型超市擬對(duì)店慶當(dāng)天購(gòu)物滿
元的顧客進(jìn)行回饋獎(jiǎng)勵(lì).規(guī)定:顧客轉(zhuǎn)動(dòng)十二等分且質(zhì)地均勻的圓形轉(zhuǎn)盤(如圖),待轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),若指針指向扇形區(qū)域,則顧客可領(lǐng)取此區(qū)域?qū)?yīng)面額(單位:元)的超市代金券.假設(shè)轉(zhuǎn)盤每次轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)果互不影響.
(Ⅰ)若
,求顧客轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤獲得
元代金券的概率;
(Ⅱ)某顧客可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次轉(zhuǎn)盤并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)
時(shí),求該顧客第一次獲得代金券的面額不低于第二次獲得代金券的面額的概率;
(Ⅲ)記顧客每次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤獲得代金券的面額為
,當(dāng)
取何值時(shí),
的方差最?
![]()
(結(jié)論不要求證明)
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