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19.某市為了緩解交通壓力,提倡低碳環(huán)保,鼓勵(lì)市民乘坐公共交通系統(tǒng)出行.為了更好地保障市民出行,合理安排運(yùn)力,有效利用公共交通資源合理調(diào)度,在某地鐵站點(diǎn)進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)研市民對(duì)候車(chē)時(shí)間的等待時(shí)間(候車(chē)時(shí)間不能超過(guò)20分鐘),以便合理調(diào)度減少候車(chē)時(shí)間,使市民更喜歡選擇公共交通.為此在該地鐵站的一些乘客中進(jìn)行調(diào)查分析,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各時(shí)間段人數(shù)頻率分布直方圖:
分組等待時(shí)間(分鐘)人數(shù)
第一組[0,5)10
第二組[5,10)a
第三組[10,15)30
第四組[15,20)10
(Ⅰ)求出a的值;要在這些乘客中用分層抽樣的方法抽取10人,在這10個(gè)人中隨機(jī)抽取3人至少一人來(lái)自第二組的概率;
(Ⅱ)從這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,設(shè)這3個(gè)人共來(lái)自X個(gè)組,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

分析 (Ⅰ)由題先求出a,采取分層抽樣的方法在第一,第二,第三,第四組分別抽。1,5,3,1人.由此利用對(duì)立事件概率計(jì)算公式能求出在這10個(gè)人中隨機(jī)抽取3人至少一人來(lái)自第二組的概率.
(Ⅱ)X的可能取值為1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(Ⅰ)由題可知,$a=\frac{10}{0.02×5}×0.1×5=50$.
采取分層抽樣的方法在第一,第二,第三,第四組分別抽。1,5,3,1人.
“在這10個(gè)人中隨機(jī)抽取3人至少一人來(lái)自第二組”記為事件A,
則$P(A)=1-\frac{C_5^3}{{C_{10}^3}}=\frac{11}{12}$.
(Ⅱ)X的可能取值為1,2,3,
$P(X=1)=\frac{C_5^3+C_3^3}{{C_{10}^3}}=\frac{11}{120}$,
$P(X=2)=\frac{(C_5^3+C_3^2)×2+C_5^3C_3^1+C_3^2C_5^2}{{C_{10}^3}}=\frac{71}{120}$,
$P(X=3)=\frac{C_3^1C_5^1×2+C_5^1+C_3^1}{{C_{10}^3}}=\frac{38}{120}$,
所以X的分布列為

X123
P$\frac{11}{120}$$\frac{71}{120}$$\frac{38}{120}$
$EX=\frac{11+2×71+3×38}{120}=\frac{267}{120}=\frac{89}{40}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列、數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意排列組合知識(shí)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若向量$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$共線則向量$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$的方向相同
B.若$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$,$\overrightarrow b$∥$\overrightarrow c$則$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow c$
C.向量$\overrightarrow{AB}$與向量$\overrightarrow{CD}$是共線向量則A,B,C,D四點(diǎn)在一條直線上
D.若$\overrightarrow a$=$\overrightarrow b$,$\overrightarrow b$=$\overrightarrow c$則$\overrightarrow a$=$\overrightarrow c$

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10.如圖給出的是計(jì)算$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+…+$\frac{1}{40}$的值的一個(gè)程序框圖,則圖中判斷框內(nèi)①處和執(zhí)行框中的②處應(yīng)填的語(yǔ)句分別是( 。
A.i>40,n=n+1B.i>20,n=n+2C.i>40,n=n+2D.i=20,n=n+2

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7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖($\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$為向量),則輸出的λ值為( 。
A.0B.-2C.-4D.0或-2

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14.南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)古籍《張邱建算經(jīng)》有如下一道題:“今有十等人,每等一人,宮賜金以等次差(即等差)降之,上三人,得金四斤,持出;下四人后入得三斤,持出;中間三人未到者,亦依等次更給.問(wèn):每等人比下等人多得幾斤?”( 。
A.$\frac{4}{39}$B.$\frac{7}{78}$C.$\frac{7}{76}$D.$\frac{5}{81}$

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4.“a=4”是“x+$\frac{4}{x}$≥a(x>0)恒成立”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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11.集合A={x|(x-4)(x+2)>0},B={x|-3≤x<1},則A∩B等于(  )
A.[-3,1)B.[-3,-2)C.[-3,-1]D.[-3,2)

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8.已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,-3),它的傾斜角與直線y=$\sqrt{3}$x傾斜角的夾角為$\frac{π}{6}$,求直線l的方程.

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7.水平放置的桌面上壘放了四個(gè)兩兩相切的球,其中下面放的三個(gè)球相同(半徑為1),當(dāng)上面那個(gè)球的下頂點(diǎn)與下面三球球心共面時(shí),上球半徑等于$\frac{1}{6}$.

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