設(shè)S(n)=
,則( ).
A.S(n)共有n項,當n=2時,S(2)=![]()
B.S(n)共有n+1項,當n=2時,S(2)=![]()
C.S(n)共有n2-n項,當n=2時,S(2)=![]()
D.S(n)共有n2-n+1項,當n=2時,S(2)=![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧省沈陽市高二質(zhì)量監(jiān)測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若2x,2x+1,3x+3是鈍角三角形的三邊,則實數(shù)x的取值范圍是 ( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧大連普通高中高二上學(xué)期期末考試文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
曲線
在點(1,1)處的切線方程為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湘教版高二數(shù)學(xué)選修2-2基礎(chǔ)達標6章末練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)下列是真命題還是假命題,用分析法證明你的結(jié)論.
命題:若a>b>c且a+b+c=0,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湘教版高二數(shù)學(xué)選修2-2基礎(chǔ)達標6章末練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某個命題與正整數(shù)有關(guān),如果當n=k(k∈N+)時,該命題成立,那么可
推得當n=k+1時命題也成立.現(xiàn)在已知當n=5時,該命題不成立,那么可推得( ).
A.當n=6時該命題不成立
B.當n=6時該命題成立
C.當n=4時該命題不成立
D.當n=4時該命題成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湘教版高二數(shù)學(xué)選修2-2基礎(chǔ)達標6.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3+(n+1)3+(n+2)3,(n∈N+)能被9整除”,要利
用歸納法假設(shè)證n=k+1時的情況,只需展開( ).
A.(k+3)3 B.(k+2)3
C.(k+1)3 D.(k+1)3+(k+2)3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湘教版高二數(shù)學(xué)選修2-2基礎(chǔ)達標6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)f(x)在[0,1]上有意義,且f(0)=f(1),如果對任意的x1,x2∈[0,1]
且x1≠x2,都有|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|,求證:|f(x1)-f(x2)|<
,若用反證法證明該題,則反設(shè)應(yīng)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湘教版高二數(shù)學(xué)選修2-2基礎(chǔ)達標6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x),滿足(1)f(9)=2;(2)對?a,b∈(0,+
∞),有f(ab)=f(a)+f(b),則f
=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湘教版高二數(shù)學(xué)選修2-2基礎(chǔ)達標5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
復(fù)數(shù)z=3+4i對應(yīng)的點Z關(guān)于原點的對稱點為Z1,則向量
對應(yīng)的復(fù)數(shù)為________.
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