【題目】已知向量
=(2,﹣3),
=(﹣5,4),
=(1﹣λ,3λ+2).
(1)若△ABC為直角三角形,且∠B為直角,求實(shí)數(shù)λ的值;
(2)若點(diǎn)A、B、C能構(gòu)成三角形,求實(shí)數(shù)λ應(yīng)滿(mǎn)足的條件.
【答案】
(1)解:因?yàn)椤鰽BC是直角三角形,且∠B=90°,
所以
=0,又因?yàn)?
=(2,﹣3),
=(﹣5,4),
=(1﹣λ,3λ+2),
∴(
)(
)=(7,﹣7)(6﹣λ,3λ﹣2)=0
即8﹣4λ=0,解得λ=2.
(2)解:若點(diǎn)A、B、C能構(gòu)成三角形,則A、B、C不共線(xiàn),
∴向量
與
不共線(xiàn),即﹣7(3λ﹣2)≠7(6﹣λ),
∴實(shí)數(shù)λ應(yīng)滿(mǎn)足條件λ≠﹣2.
【解析】(1)由∠B是直角,得BA⊥BC,即
=0,據(jù)此可列出關(guān)于λ的方程,解之即可;(2)若三點(diǎn)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),則只需三點(diǎn)A、B、C不共線(xiàn)即可,求出共線(xiàn)時(shí)λ的范圍,然后取其補(bǔ)集就是所求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校有教職工500人,對(duì)他們進(jìn)行年齡狀況和受教育程度的調(diào)查,其結(jié)果如下:
高中 | 專(zhuān)科 | 本科 | 研究生 | 合計(jì) | |
35歲以下 | 10 | 150 | 50 | 35 | 245 |
35﹣50 | 20 | 100 | 20 | 13 | 153 |
50歲以上 | 30 | 60 | 10 | 2 | 102 |
隨機(jī)的抽取一人,求下列事件的概率:
(1)50歲以上具有專(zhuān)科或?qū)?埔陨蠈W(xué)歷;
(2)具有本科學(xué)歷;
(3)不具有研究生學(xué)歷.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=
,n∈N* .
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=2an+(﹣1)nan , 求數(shù)列{bn}的前2n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記關(guān)于x的不等式
的解集為P,不等式|x+2|<3的解集為Q
(1)若a=3,求P;
(2)若P∪Q=Q,求正數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一元二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0,c>0)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),其中一個(gè)公共點(diǎn)的坐標(biāo)為(c,0),且當(dāng)0<x<c時(shí),恒有f(x)>0.
(1)當(dāng)a=1,
時(shí),求出不等式f(x)<0的解;
(2)求出不等式f(x)<0的解(用a,c表示);
(3)若以二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸的三個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為8,求a的取值范圍;
(4)若不等式m2﹣2km+1+b+ac≥0對(duì)所有k∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)向量
=(
sinx,sinx),
=(cosx,sinx),x∈[0,
].
(1)若|
|=|
|,求x的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=
,求f(x)的最大值及單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=2x2﹣3x+1,g(x)=ksin(x﹣
)(k≠0).
(1)設(shè)f(x)的定義域?yàn)閇0,3],值域?yàn)锳; g(x)的定義域?yàn)閇0,3],值域?yàn)锽,且AB,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
(2)若方程f(sinx)+sinx﹣a=0在[0,2π)上恰有兩個(gè)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(t)=
,g(x)=cosxf(sinx)﹣sinxf(cosx),x∈(π,
).
(1)求函數(shù)g(x)的值域;
(2)若函數(shù)y=|cos(ωx+
)|f(sin(ωx+
))(ω>0)在區(qū)間[
,π]上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)ω的取值范圍.
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