(09年雅禮中學(xué)月考理)給出定義:若
(其中m為整數(shù)),則m 叫做離實(shí)數(shù)x最近的整數(shù),記作
= m. 在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)
的四個(gè)命題:
①函數(shù)y=
的定義域?yàn)镽,值域?yàn)?IMG height=46 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090516/20090516113504005.gif' width=42>;
②函數(shù)y=
的圖像關(guān)于直線(xiàn)
(
)對(duì)稱(chēng);
③函數(shù)y=
是周期函數(shù),最小正周期為1;
④函數(shù)y=
在
上是增函數(shù).
其中正確的命題個(gè)數(shù)為
A.1 B.2 。茫场 。模
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年雅禮中學(xué)月考文)(13分)已知橢圓
中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,且經(jīng)過(guò)
、
、
三點(diǎn).過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)F任做一與坐標(biāo)軸不平行的直線(xiàn)
與橢圓
交于
、
兩點(diǎn),
與
所在的直線(xiàn)交于點(diǎn)Q.
(1)求橢圓
的方程:
(2)是否存在這樣直線(xiàn)
,使得點(diǎn)Q恒在直線(xiàn)
上移動(dòng)?若存在,求出直線(xiàn)
方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年雅禮中學(xué)月考文)(12分)某高校自主招生程序分為兩輪:第一輪:推薦材料審核; 第二輪分為筆試與面試。參加該校自主招生的學(xué)生只有通過(guò)第一輪推薦材料審核才有資格進(jìn)入第二輪測(cè)試,否則被淘汰;在第二輪測(cè)試中若筆試與面試全部通過(guò),則被確認(rèn)為通過(guò)了自主招生考試;若僅通過(guò)了筆試而面試不通過(guò),則被確認(rèn)為通過(guò)自主招生的可能性為
;若僅通過(guò)面試而筆試不通過(guò),則被確認(rèn)為通過(guò)自主招生的可能性為
;兩者均不通過(guò),則淘汰,F(xiàn)知有一報(bào)考該校自主招生的學(xué)生在推薦材料審核,筆試,面試這三環(huán)節(jié)中通過(guò)的概率分別為
,假設(shè)各環(huán)節(jié)之間互不影響.試求:
(1)該生通過(guò)了第一輪及第二輪中的筆試卻未通過(guò)該校自主招生的概率.
(2)該生未通過(guò)自主招生的概率.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年雅禮中學(xué)月考理)(13分)
定義:將一個(gè)數(shù)列中部分項(xiàng)按原來(lái)的先后次序排列所成的一個(gè)新數(shù)列稱(chēng)為原數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列.已知無(wú)窮等比數(shù)列
的首項(xiàng)和公比均為
.
(1)試求無(wú)窮等比子數(shù)列
(
)各項(xiàng)的和;
(2)已知數(shù)列
的一個(gè)無(wú)窮等比子數(shù)列各項(xiàng)的和為
,求這個(gè)子數(shù)列的通項(xiàng)公式;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年雅禮中學(xué)月考理)(13分)
已知
是橢圓
的頂點(diǎn)(如圖),直線(xiàn)
與橢圓交于異于頂點(diǎn)的
兩點(diǎn),且
.若橢圓的離心率是
,且
.
(1)求此橢圓的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)
和直線(xiàn)
的傾斜角分別
為
.試判斷
是否為定值?若是,求出此定值;若不是,說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年雅禮中學(xué)月考理)(12分)
在一種智力有獎(jiǎng)競(jìng)猜游戲中,每個(gè)參加者可以回答兩個(gè)問(wèn)題(題1和題2),且對(duì)兩個(gè)問(wèn)題可以按自己選擇的順序進(jìn)行作答,但是只有答對(duì)了第一個(gè)問(wèn)題之后才能回答第二個(gè)問(wèn)題.假設(shè):答對(duì)題
(
),就得到獎(jiǎng)金
元,且答對(duì)題
的概率為
(
),并且兩次作答不會(huì)相互影響.
(1)當(dāng)
元,
,
元,
時(shí),某人選擇先回答題1,設(shè)獲得獎(jiǎng)金為
,求
的分布列和
.
(2)若
,
,若答題人無(wú)論先回答哪個(gè)問(wèn)題,答題人可能得到的獎(jiǎng)金一樣多,求此時(shí)
的值.
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