某程序的框圖如上右圖所示,執(zhí)行該程序,若輸入的p為l6,則輸出的n的值為( )
![]()
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆吉林省吉林市高三第一次摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若數(shù)列
滿足
,則該數(shù)列的前 2014 項(xiàng)的乘積
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)如圖所示,在四邊形
中,
,且
.
![]()
(1)求△
的面積;
(2)若
,求
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)對(duì)于項(xiàng)數(shù)為
的有窮數(shù)列
,記
,即
為
中的最大值,則稱
是
的“控制數(shù)列”,
各項(xiàng)中不同數(shù)值的個(gè)數(shù)稱為
的“控制階數(shù)”.
(Ⅰ)若各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列
的控制數(shù)列
為
,寫出所有的
;
(Ⅱ)若
,
,其中
,
是
的控制數(shù)列,試用
表示
的值;
(Ⅲ)在
的所有全排列中,將每種排列視為一個(gè)數(shù)列,對(duì)于其中控制階數(shù)為2的所有數(shù)列,求它們的首項(xiàng)之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
,
滿足條件
若目標(biāo)函數(shù)
(其中
)僅在點(diǎn)
處取得最大值,則
的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)
滿足下列條件:
(1)對(duì)任意實(shí)數(shù)
都有
;
(2)
,
,
.
下列四個(gè)命題:
①
;
②
;
③
;
④當(dāng)
,
時(shí),
的最大值為
.
其中所有正確命題的序號(hào)是( )
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的
的值是( )
![]()
A.120 B.105 C.15 D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知平面向量
,
,若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三5月適應(yīng)性訓(xùn)練一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義2×2矩陣
,若
,則
的圖象向右平移
個(gè)單位得到的函數(shù)解析式為( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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