執(zhí)行下邊的程序框圖，則輸出的
T的值是
．
試題分析：
①
成立，
，
，
②
成立，
，
，
；③
成立，
，
，
；④
不成立，
點評：關于程序框圖的題目，相對都比較簡單，只要按照過程一步步寫就可以了，但一些題目需要找出里面的規(guī)律。
練習冊系列答案
相關習題
科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
閱讀如圖程序框圖，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間
內，則輸入的實數(shù)
的取值范圍是___________.
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
如下圖所示,程序執(zhí)行后的輸出結果為 ( )
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
在程序框圖中，任意輸入一次
與
，則能輸出數(shù)對
的概率為 ( )
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
如圖所示的流程圖，根據最后輸出的變量S具有的數(shù)值，則S的末位數(shù)字是__________．
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
如圖所示程序框圖，其輸出結果是
，則判斷框中所填的條件是( )
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
在高中階段，在各個領域我們學習許多知識，在語言與文學領域，學習語文和外語，在數(shù)學領域學習數(shù)學；在人文與社會領域，學習思想政治、歷史和地理；在科學領域，學習物理、化學和生物；在技術領域，學習通用技術和信息技術；在藝術領域學習音樂、美術和藝術；在體育與健康領域，學習體育等，試設計一個學習知識結構圖。
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
若某程序框圖如圖所示，如果該程序運行后輸出的
p是3，則輸入的
n是（ ）
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( )
