設(shè)
為奇函數(shù),則使
的實(shí)數(shù)
的取值范圍是 ( )
| A. | B. | C. | D. |
D
解析試題分析:函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/06/b2/061b2a8b6a42c9672a6112239eaecbd8.png" style="vertical-align:middle;" />即
,因?yàn)楹瘮?shù)為奇函數(shù),所以定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,所以當(dāng)x=-1時(shí),ax-(a+2)=0,解得a=-1,函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/5a/4e/5af4e149cc04b3bfee02c76e87b9eca6.png" style="vertical-align:middle;" />,所以函數(shù)
,不等式
可轉(zhuǎn)化為
,解得
或
,與定義域取交集得
,答案選D.
考點(diǎn):函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
以下命題正確的個(gè)數(shù)為
①命題“若
”的否命題為“若
”;
②命題“若
則
”的逆命題為真命題;
③命題“
”的否定是“
”;
④“
”是“
”的充分不必要條件.
| A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/16/49/1634955cc09ebe873494a8c773f7ff85.png" style="vertical-align:middle;" />,則
的定義域?yàn)椋?nbsp; )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)偶函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/19/58/1955812974fe25cd4899f19ca6d81f52.png" style="vertical-align:middle;" />,
在區(qū)間
上為增函數(shù),則
的
大小關(guān)系是( )
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
定義運(yùn)算
為:
如
,則函數(shù)
的值域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知
是R上的單調(diào)遞增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( )
| A.(1,+∞) | B.(1,8) | C.(4,8) | D.[4,8) |
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