【題目】某商家耗資4500萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)一批
(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,經(jīng)調(diào)試后計(jì)劃明年開(kāi)始投入使用,由于設(shè)備損耗和維護(hù),第一年需維修保養(yǎng)費(fèi)用200萬(wàn)元,從第二年開(kāi)始,每年的維修保并費(fèi)用比上一年增40萬(wàn)元.該設(shè)備使用后,每年的總收入為2800萬(wàn)元.
(1)求盈利額
(萬(wàn)元)與使用年數(shù)
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該設(shè)備使用多少年,商家的年平均盈利額最大?最大年平均盈利額是多少?
【答案】(1)
;(2)15年;2020萬(wàn)元.
【解析】
(1)由等差數(shù)列求和公式表示總保養(yǎng)費(fèi),再由盈利額等于總收入減去總保養(yǎng)費(fèi)再減去購(gòu)買設(shè)備的資金構(gòu)建關(guān)系式;
(2)表示年平均盈利額的表達(dá)式,利用基本不等式求最值,得答案.
(1)由題可知每年的保養(yǎng)費(fèi)是以200萬(wàn)元為首項(xiàng),40萬(wàn)元為公差,逐年遞增的等差數(shù)列形式,所以
年的總保養(yǎng)費(fèi)
萬(wàn)元,
年的總收入為
萬(wàn)元,
所以盈利額![]()
故關(guān)系式為
;
(2)由(1)可知年平均盈利額![]()
由基本不等式可知
,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí)取等號(hào),
所以![]()
故該設(shè)備使用15年,商家的年平均盈利額最大,最大年平均盈利額是2020萬(wàn)元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求曲線
在
處的切線方程;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有且只有一個(gè)極值點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家,某市政府為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,計(jì)劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個(gè)合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)
(噸)、一位居民的月用水量不超過(guò)
的部分按平價(jià)收費(fèi),超出
的部分按議價(jià)收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過(guò)抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(Ⅰ)求直方圖中a的值;
(Ⅱ)設(shè)該市有30萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說(shuō)明理由;
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)
(噸),估計(jì)
的值,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌電腦體驗(yàn)店預(yù)計(jì)全年購(gòu)入
臺(tái)電腦,已知該品牌電腦的進(jìn)價(jià)為
元/臺(tái),為節(jié)約資金決定分批購(gòu)入,若每批都購(gòu)入
(
為正整數(shù))臺(tái),且每批需付運(yùn)費(fèi)
元,儲(chǔ)存購(gòu)入的電腦全年所付保管費(fèi)與每批購(gòu)入電腦的總價(jià)值(不含運(yùn)費(fèi))成正比(比例系數(shù)為
),若每批購(gòu)入
臺(tái),則全年需付運(yùn)費(fèi)和保管費(fèi)
元.
(1)記全年所付運(yùn)費(fèi)和保管費(fèi)之和為
元,求
關(guān)于
的函數(shù).
(2)若要使全年用于支付運(yùn)費(fèi)和保管費(fèi)的資金最少,則每批應(yīng)購(gòu)入電腦多少臺(tái)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)拋物線
的焦點(diǎn),斜率為
的直線交拋物線于
兩點(diǎn),且
.
(1)求該拋物線的方程;
(2)
為坐標(biāo)原點(diǎn),
為拋物線上一點(diǎn),若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
,
均為遞增數(shù)列,
的前
項(xiàng)和為
,
的前
項(xiàng)和為
.且滿足
,
,則下列說(shuō)法正確的有( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)隊(duì)以26金18銀26銅的成績(jī)列金牌榜第三獎(jiǎng)牌榜第二.某校體育愛(ài)好者在高三年級(jí)一班至六班進(jìn)行了“本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)表現(xiàn)”的滿意度調(diào)查(結(jié)果只有“滿意”和“不滿意”兩種),從被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取了60人,具體的調(diào)查結(jié)果如下表:
班號(hào) | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 |
頻數(shù) | 6 | 10 | 13 | 11 | 9 | 11 |
滿意人數(shù) | 5 | 9 | 10 | 6 | 7 | 7 |
(1)在高三年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取1名學(xué)生,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)估計(jì)該生持滿意態(tài)度的概率;
(2)若從一班和二班的調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)選取4人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的4人中對(duì)“本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)表現(xiàn)”不滿意的人數(shù)為
,求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
在拋物線
上,
,直線
過(guò)點(diǎn)
,且與拋物線
交于
,
兩點(diǎn).
(1)求拋物線
的方程及點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下面的表格內(nèi)的數(shù)值填寫規(guī)則如下:先將第1行的所有空格填上1;再把一個(gè)首項(xiàng)為1,公比為
的數(shù)列
依次填入第一列的空格內(nèi);其它空格按照“任意一格的數(shù)是它上面一格的數(shù)與它左邊一格的數(shù)之和”的規(guī)則填寫
第1列 | 第2列 | 第3列 | … | 第 | |
第1行 | 1 | 1 | 1 | … | 1 |
第2行 |
| ||||
第3行 |
| ||||
… | … | ||||
第 |
|
(1)設(shè)第2行的數(shù)依次為
,試用
表示
的值;
(2)設(shè)第3列的數(shù)依次為
,求證:對(duì)于任意非零實(shí)數(shù)
,
;
(3)能否找到
的值,使得(2)中的數(shù)列
的前
項(xiàng)
成為等比數(shù)列?若能找到,
的值有多少個(gè)?若不能找到,說(shuō)明理由.
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