【題目】已知向量
,向量
,函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(2)求證:存在大于
的正實(shí)數(shù)
,使得不等式
在區(qū)間
有解.(其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
【答案】(1)最大值為
,最小值為
;(2)證明見解析.
【解析】
(1)利用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算、二倍角降冪公式以及輔助角公式得出
,由
計(jì)算出
的取值范圍,然后利用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)得出函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(2)將問題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)
和函數(shù)
在區(qū)間
上是否存在交點(diǎn)問題.
(1)![]()
,
,
,
,
因此,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值為
,最小值為
;
(2)存在大于
的正實(shí)數(shù)
,使得不等式
在區(qū)間
有解,
即存在大于
的正實(shí)數(shù)
,使得不等式
在區(qū)間
有解,
令
,
,
則當(dāng)
時(shí),函數(shù)
單調(diào)遞增,函數(shù)
單調(diào)遞增,
又
,
,
,
,
函數(shù)
與函數(shù)
在
有且僅有一個(gè)交點(diǎn),
故存在大于
的正實(shí)數(shù)
,使得不等式
在區(qū)間
有解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市的華為手機(jī)專賣店對(duì)該市市民使用華為手機(jī)的情況進(jìn)行調(diào)查.在使用華為手機(jī)的用戶中,隨機(jī)抽取100名,按年齡(單位:歲)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的頻率分布直方圖如圖:
![]()
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,分別求出樣本的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)和中位數(shù)的估計(jì)值(均精確到個(gè)位);
(2)在抽取的這100名市民中,按年齡進(jìn)行分層抽樣,抽取20人參加華為手機(jī)宣傳活動(dòng),再?gòu)倪@20人中年齡在
和
的人群里,隨機(jī)選取2人各贈(zèng)送一部華為手機(jī),求這2名市民年齡都在
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若
在
處的切線過點(diǎn)
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著智能手機(jī)的普及,使用手機(jī)上網(wǎng)成為了人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑芏嘞M(fèi)者對(duì)手機(jī)流量的需求越來(lái)越大.長(zhǎng)沙某通信公司為了更好地滿足消費(fèi)者對(duì)流量的需求,準(zhǔn)備推出一款流量包.該通信公司選了5個(gè)城市(總?cè)藬?shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、消費(fèi)能力等方面比較接近)采用不同的定價(jià)方案作為試點(diǎn),經(jīng)過一個(gè)月的統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)該流量包的定價(jià)
:(單位:元/月)和購(gòu)買人數(shù)
(單位:萬(wàn)人)的關(guān)系如表:
![]()
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),運(yùn)用相關(guān)系數(shù)進(jìn)行分析說(shuō)明,是否可以用線性回歸模型擬合
與
的關(guān)系?并指出是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(2)①求出
關(guān)于
的回歸方程;
②若該通信公司在一個(gè)類似于試點(diǎn)的城市中將這款流量包的價(jià)格定位25元/ 月,請(qǐng)用所求回歸方程預(yù)測(cè)長(zhǎng)沙市一個(gè)月內(nèi)購(gòu)買該流量包的人數(shù)能否超過20 萬(wàn)人.
參考數(shù)據(jù):
,
,
.
參考公式:相關(guān)系數(shù)
,回歸直線方程
,
其中
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,已知
不單調(diào),且其導(dǎo)函數(shù)
存在唯一零點(diǎn).
(1)求
的取值范圍;
(2)若集合
,
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱
中,
,
分別是棱
,
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
棱上,且
,
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)當(dāng)
時(shí),求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)全集U=R,集合A={x|2x-1≥1},B={x|x2-4x-5<0}.
(Ⅰ)求A∩B,(UA)∪(UB);
(Ⅱ)設(shè)集合C={x|m+1<x<2m-1},若B∩C=C,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,正確的選項(xiàng)是( )
A. 若
為真命題,則
為真命題 B.
,使得
C. “平面向量
與
的夾角為鈍角”的充分不必要條件是“
” D. 在銳角
中,必有![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
上一點(diǎn)
到其準(zhǔn)線的距離為2.
![]()
(1)求拋物線
的方程;
(2)如圖
,
,
為拋物線
上三個(gè)點(diǎn),
,若四邊形
為菱形,求四邊形
的面積.
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