【題目】如圖,以橢圓
(
)的右焦點(diǎn)
為圓心,
為半徑作圓
(其中
為已知橢圓的半焦距),過橢圓上一點(diǎn)
作此圓的切線,切點(diǎn)為
.
![]()
(1)若
,
為橢圓的右頂點(diǎn),求切線長(zhǎng)
;
(2)設(shè)圓
與
軸的右交點(diǎn)為
,過點(diǎn)
作斜率為
(
)的直線
與橢圓相交于
、
兩點(diǎn),若
恒成立,且
.求:
(。
的取值范圍;
(ⅱ)直線
被圓
所截得弦長(zhǎng)的最大值.
【答案】(1)
;(2)(。
,(ⅱ)
.
【解析】
(1)利用
求得
,進(jìn)而得到
,利用勾股定理可求得切線長(zhǎng);
(2)(ⅰ)由
恒成立可知
;根據(jù)切線長(zhǎng)的求解可知當(dāng)
最小時(shí),
最小,從而構(gòu)造出不等式求得
的范圍;
(ⅱ)設(shè)直線方程
,與橢圓方程聯(lián)立后寫出韋達(dá)定理的形式,同時(shí)利用韋達(dá)定理表示出
,根據(jù)垂直關(guān)系可得
,從而構(gòu)造等式求得
,得到直線方程;利用垂徑定理可將所求弦長(zhǎng)化為
,采用換元法,可將等式右側(cè)變?yōu)殛P(guān)于
的函數(shù)的形式,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可求得函數(shù)的最大值,即為所求弦長(zhǎng)的最大值.
(1)由
得:![]()
當(dāng)
為橢圓右頂點(diǎn)時(shí),![]()
又圓的半徑為
![]()
(2)(。┊(dāng)
取得最小值時(shí),
取得最小值
,則
,即![]()
又
,
,解得:![]()
即
的取值范圍為![]()
(ⅱ)由題意得:
,則直線![]()
聯(lián)立
得:![]()
設(shè)
,
,則
,![]()
![]()
,整理可得:![]()
又
直線
,即![]()
圓心
距離
,又半徑![]()
直線
被圓
截得的弦長(zhǎng)為![]()
令
,則
,令![]()
當(dāng)
,即
時(shí),![]()
![]()
即直線
被圓
截得的弦長(zhǎng)的最大值為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,射線
和
均為筆直的公路,扇形
區(qū)域(含邊界)是一蔬菜種植園,其中
、
分別在射線
和
上.經(jīng)測(cè)量得,扇形
的圓心角(即
)為
、半徑為1千米.為了方便菜農(nóng)經(jīng)營(yíng),打算在扇形
區(qū)域外修建一條公路
,分別與射線
、
交于
、
兩點(diǎn),并要求
與扇形弧
相切于點(diǎn)
.設(shè)
(單位:弧度),假設(shè)所有公路的寬度均忽略不計(jì).
![]()
(1)試將公路
的長(zhǎng)度表示為
的函數(shù),并寫出
的取值范圍;
(2)試確定
的值,使得公路
的長(zhǎng)度最小,并求出其最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地?cái)M建造一座體育館,其設(shè)計(jì)方案?jìng)?cè)面的外輪廓線如圖所示:曲線
是以點(diǎn)
為圓心的圓的一部分,其中![]()
,
是圓的切線,且
,曲線
是拋物線![]()
的一部分,
,且
恰好等于圓
的半徑.
![]()
(1)若
米,
米,求
與
的值;
(2)若體育館側(cè)面的最大寬度
不超過75米,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,B是AC的中點(diǎn),
,P是平行四邊形BCDE內(nèi)(含邊界)的一點(diǎn),且
.有以下結(jié)論:
①當(dāng)x=0時(shí),y∈[2,3];
②當(dāng)P是線段CE的中點(diǎn)時(shí),
;
③若x+y為定值1,則在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的軌跡是一條線段;
④x﹣y的最大值為﹣1;
其中你認(rèn)為正確的所有結(jié)論的序號(hào)為_____.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若存在
與正實(shí)數(shù)
,使得
成立,則稱函數(shù)
在
處存在距離為
的對(duì)稱點(diǎn),把具有這一性質(zhì)的函數(shù)
稱之為“
型函數(shù)”.
(1)設(shè)
,試問
是否是“
型函數(shù)”?若是,求出實(shí)數(shù)
的值;若不是,請(qǐng)說明理由;
(2)設(shè)
對(duì)于任意
都是“
型函數(shù)”,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)各項(xiàng)均為整數(shù)的無窮數(shù)列
滿足:
,且對(duì)所有
,
均成立.
(1)寫出
的所有可能值(不需要寫計(jì)算過程);
(2)若
是公差為1的等差數(shù)列,求
的通項(xiàng)公式;
(3)證明:存在滿足條件的數(shù)列
,使得在該數(shù)列中,有無窮多項(xiàng)為2019.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
平面
,四邊形
是正方形,且
,點(diǎn)
,
,
分別是線段
,
,
的中點(diǎn).
![]()
(1)求異面直線
與
所成角的大小(結(jié)果用反三角表示);
(2)在線段
上是否存在一點(diǎn)
,使
,若存在,求出
的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若![]()
(1)當(dāng)
時(shí),設(shè)
所對(duì)應(yīng)的自變量取值區(qū)間的長(zhǎng)度為
(閉區(qū)間
的長(zhǎng)度為
),試求
的最大值;
(2)是否存在這樣的
使得當(dāng)
時(shí),
?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
分別為
的三內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,其面積
,在等差數(shù)列
中,
,公差
.?dāng)?shù)列
的前n項(xiàng)和為
,且
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
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